Имеются некоторые свидетельства того, что как 20% детей с AS «расти из» его и не отвечают диагностические критерии, что и взрослые. Хотя большинство студентов с AS / ЗДВ имеют средний математические способности и тестирование немного хуже в математике, чем в общей разведки, некоторые являются одаренный в математике и как не помешало некоторые взрослые от основных достижений, таких, как с присуждением Нобелевской премии.
Дети с AS может потребовать специального образования в связи с их социальных и поведенческих проблем, хотя многие посещают регулярные занятия. Тревоги могут вытекать из обеспокоенности за возможные нарушения процедур и ритуалов, в ситуации без четкий график и ожидания, или озабоченность с не в социальной встречи;
Образование семей имеет решающее значение в разработке стратегий для понимания сильных и слабых сторон; сочетание среднее соотношение 5: 1 с консервативной распространенности оценку для аутизма 1.3 на 1000 косвенно предполагает, что распространенность AS может быть вокруг 0,26 на 1000 живорождений. Частью расхождения в оценках обусловлена различиями в диагностические критерии. Например, относительно небольшой 2007 исследование 5484 8 летних детей в Финляндии установлено, 2,9 детей на 1000 встретился критерии как диагноз, 2,7 на 1 000 на Gillberg МКБ-10 и Gillberg критерии, 2.5 в DSM-IV, 1.6 для Szatmari '' et al.'' и 4,3 промилле для союза из четырех критериев. Мальчики, по-видимому, больше шансов иметь, чем девочки; оценки соотношения полов варьируется от 1 до 4: 1, с использованием Gillberg и Gillberg критерии. Отчеты имеют связанные как с медицинских условий, таких как aminoaciduria и связочный расхлябанность, но они были доклады или небольших исследования и не были связаны с AS различных исследований. КАК ассоциируется с тики, синдрома Туретта и биполярным расстройством и повторяющихся поведение AS имеют много общего с симптомами обсессивно расстройства и расстройства обсессивно личности. Хотя многие из этих исследований основаны на образцы психиатрической клиники без использования стандартизованных мер, представляется разумным заключить, что сопутствующие условия являются довольно часто.
Будучи ребенком Аспергер, по-видимому, проявляют некоторые черты самого состояния, названный его, такие, как удаленность и талант в языке; фотографии, принятые в ходе его плодотворной работы показывают, что он был искренне лицо с интенсивным взгляд. В 1944 году Аспергер описал четырех детей в его практике, которые испытывают трудности в социальной интеграции. Дети не имеют навыков невербальной коммуникации, смогла продемонстрировать сочувствия со своими сверстниками и были физически неуклюжие. Аспергер назвал условие «аутизмом психопатия» и описал его как главным образом характеризуется социальной изоляции. В контексте нацистских евгенику политика стерилизации и убийства социальной извращенцы и умственно, Аспергер страстно защищал значение аутизмом лиц, написание "Мы убеждены, то, что люди, аутизмом имеют свое место в организме социальной общности. Они хорошо выполнять свою роль, возможно, лучше чем кто-либо другой может, и мы говорим о людей, которые как дети наибольшие трудности и вызвало несказанные заботы к их услугам-дарители. "и считает, будут способны исключительные достижения и оригинальные мысли позже в жизни. из серии тематических исследований по вопросам детей, показаны подобные симптомы, как стало стандартной диагноз в 1992 году, когда он был включен в десятое издание диагностики руководства Всемирной организации здравоохранения, '' международной классификации болезней '' (МКБ-10); в 1994 году было добавлено к четвертому изданию диагностики ведения Американской психиатрической ассоциации, '' диагностики и Статистическое руководство о психических расстройств '' (DSM-IV). Слово '' neurotypical'' (сокращенно '' NT'') описывает лицо, чьи неврологического развития и являются типичными и часто используется для обозначения людей аутизмом.
Интернет позволяет лицам с, чтобы общаться и праздновать друг с другом таким образом, чтобы не было возможно ранее из-за их редкости и географического рассредоточения. Субкультура aspies была сформирована. Интернет-сайты как неправильно Планета сделали проще для людей, для подключения.
Аутизмом люди выступали сдвиг в восприятии расстройства спектра аутизма как комплекс синдромы, а не болезни, которые должны быть излечены. Сторонники этой точки зрения отвергают понятие, что «идеального» мозг конфигурации и что любое отклонение от нормы является патологических; они способствуют терпимости за то, что они называют neurodiversity. Эти представления являются основой для аутизмом права и аутизмом гордость движений. Существует контраст между отношение взрослых с самоочевидно, которые обычно не хотят быть излечены и гордимся их личность и родители детей с как, кто обычно ищет помощи и лечения для их детей.
Некоторые исследователи утверждают, что, как можно рассматривать как другой познавательной стиль, а не заболевание или инвалидность, В 2002 году документе, Симон Барон-Коэн написал тех, кто как, «В социальном мире нет никаких большую пользу точное глаз на детали, но в миры математики, вычисления, каталогизации, музыки, лингвистики, техники и науки, такой глаз для деталей может привести к успеху вместо отказа.» Барон Коэн привел две причины, почему он может все еще быть полезным рассмотреть, чтобы быть инвалидности: обеспечить предоставление требуемых специальной поддержки и признать эмоциональные трудности от снижения эмпатии. Утверждалось, что гены для Аспергера комбинации способностей действовали на протяжении недавней эволюции человека и внесли заметный вклад в истории человечества.
Дальнейшее чтение
Эта статья лицензирована под Лицензии лицензии Attribution-ShareAlike Creative Commons. Она использует материал из Википедии статью о "Синдром Аспергера" все материалы адаптированы из Википедии доступен в соответствии с условиями Лицензии лицензии Attribution-ShareAlike Creative Commons. Википедия ®, само по себе является зарегистрированным товарным знаком Wikimedia Foundation, Inc.