アスペルガー症候群治療の試み悲惨な症状を管理を教える年齢にふさわしい社会、通信と進歩を遂げているが、開発中には、当然のことながら取得されません職業技能、特定の介入の有効性をサポートするデータは限られています。
セラピー
理想的な治療としては、悪いコミュニケーション能力を含む障害と強迫観念や反復的なルーチンの中核症状に対処療法を調整します。ほとんどの専門家は同意するが、以前の介入より良い、1 つの最高の治療パッケージはありません。
- 認知行動療法ストレスマネジメントの不安や爆発の感情に関連する改善を強迫観念の興味や反復的なルーチンに戻るカット
- 薬、うつ病や不安障害などの合併の条件は、
- トレーニングとサポートの両親は、特に、行動のテクニックは、家庭で使用します。
多くの研究の動作に基づいて初期の介入プログラムには、ほとんどを 5 つまでの参加者の事例と通常自己傷害、侵略、違反、stereotypies、または自然言語などのいくつかの問題行動を調べる;意図しない副作用は、主には無視されます。社会的スキル訓練の人気にもかかわらず、その効果はしっかりと確立されません。トレーニングの親としての子供たちの行動を示した行動問題は少ない親の 1 日ワーク ショップまたは六つの個々 のレッスンに参加の報告、親が個々 のレッスンを受ける報告より強烈な行動上の問題として子どもたちの問題のため、モデルの研究を無作為に制御。職業訓練にそれ以上の年齢の子供と大人のとして、ジョブ インタビューのエチケットと職場の動作を教えることが重要ですし、組織のソフトウェアと個人データのアシスタントとして人々 の仕事と生活の管理を改善するために便利です。医薬品介入としての有効性の研究が、深刻な長期的な神経学的副作用と一緒に制限が。鎮静剤および体重増加とオランザピンより多い、教室での学習の波及効果があります。個人としては識別し、その内部の気分や感情を通信するかほとんどの人にとって問題ではない副作用を容認することができません。
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