Objawy Autyzm dziecięcy w wyniku zmiany dotyczące dojrzewania w różnych systemach mózgu. Zachowania wydają się mieć wiele pathophysiologies. Autyzm dziecięcy wydaje się wynikać z czynników rozwojowych wielu lub wszystkich funkcjonalnymi systemami mózgu i zakłócają czas rozwoju mózgu więcej niż produktu końcowego. Badania neuroanatomical i związki z Teren pochyły zdecydowanie wskazują na to, że Autyzm dziecięcy przez mechanizm obejmuje zmianę rozwój mózg szybko po koncepcji. Zaraz po urodzeniu mózgu autistic dziecko rośnie szybciej niż zwykle, a następnie normalne lub stosunkowo spowolnienie wzrostu gospodarczego w dzieciństwie. Wczesne overgrowth wydaje się być najbardziej widocznych obszarach leżących u podstaw rozwoju większej specjalizacji poznawczych.
- Naruszonej Neuronalna migracji podczas pierwszych ciąży.
- Niezamknięta excitatory–inhibitory sieci. lub przez niewłaściwie regulacji syntezy białka synaptic. Przerwania synaptic rozwój może przyczynić się do epilepsja, które mogą wyjaśnić, dlaczego dwa warunki są powiązane.
Interakcje między system odpornościowy i układu nerwowego rozpoczyna się już w początkowym stadium życia, a neurodevelopment sukces zależy od zrównoważony odpowiedzi immunologicznej. Istnieje możliwość nieprawidłowych odpornościowe działalności w kluczowych okresach neurodevelopment jest częścią mechanizmu niektórych rodzajów ASD. Chociaż niektóre nieprawidłowości w systemie immunologicznym w konkretnych podgrup autistic osób, nie wiadomo, czy te nieprawidłowości są istotne dla lub drugorzędny w stosunku do procesów chorobę autyzmu firmy. Autoantibodies znajdują się w warunkach innych niż ASD, a nie zawsze są obecne w ASD, związek między odpornościowe zakłóceń i Autyzm dziecięcy pozostaje niejasny i kontrowersyjne.
Kilka Neuroprzekaźnik nieprawidłowości zostały wykryte Autyzm dziecięcy, zwłaszcza krwi zwiększonych poziomów serotoniny. Czy te powodują strukturalne i funkcjonalne nieprawidłowości jest niejasna. Ponadto niektóre wrodzone błędy metabolizmu są skojarzone z Autyzm dziecięcy, ale prawdopodobnie stanowią mniej niż 5% przypadków. Wiele badań zostały poddane badaniom tej hipotezy poprzez wykazanie strukturalnej anormalności w regionach MNS osób z zespołem ASD, opóźnienia w aktywacji w obiegu podstawowego imitacja u osób z zespół Aspergera i korelację między zmniejszonej aktywności MNS i zespół u dzieci z ASD. Jednak osoby posiadające Autyzm dziecięcy mają również nadmiernego drenażu aktywacji w wielu obwodach poza MNS i teorii MNS wyjaśnia normalne wykonanie autistic dzieci imitacje zadań, które obejmują cel lub obiektu.
Związane z ASD wzorki o niskiej funkcji i nieprawidłowych aktywacji w mózgu różnią się w zależności od tego, czy mózgu wykonuje zadania społecznej lub nonsocial.
W Autyzm dziecięcy jest można dowody dla ograniczonej funkcjonalności łączność sieci domyślne, zaangażowanych w przetwarzanie społecznych i emocjonalnego, sieci na dużą skalę mózgu z nienaruszone połączeń sieci zadań dodatnie, używany w ciągłej uwagi i skierowane celem myślenia. U ludzi z Autyzm dziecięcy, którą dwóch sieci nie są negatywnie skorelowane z czasem, sugerując nierównowaga przełączanie między dwiema sieciami ewentualnie odzwierciedlających zakłóceń rozłam myśli. 2008 Badanie mózgu obrazowania znaleźć określony wzorzec sygnałów zakręt kora, która różni się u osób z ASD.
Teoria underconnectivity Autyzm dziecięcy hypothesizes, że Autyzm dziecięcy oznaczona underfunctioning wysokiego poziomu połączeń neuronowych i synchronizacja, wraz z nadmiarem o niskim poziomie procesów. Dowody dla tej teorii został znaleziony w badania funkcjonalne neuroimaging o autistic osób i poprzez badanie brain wave zasugerował, że lokalne overconnectivity Kora oraz słabe funkcjonalne połączenia między płat czołowy a resztą kora dorosłych z ASD. Inne dowody wskazują underconnectivity jest głównie w obrębie każdego półkuli Kora oraz że Autyzm dziecięcy zaburzenia kora stowarzyszenia.
Z badań opartych na związane ze zdarzeniami potencjałów przejściowe zmiany aktywności elektrycznej mózgu w reakcji na bodźce, istnieją dowody znacznych różnic w autistic osób w odniesieniu do uwagi, orientiation na bodźce słuchowe i programu visual, wykrywanie nowość, języka i twarzy przetwarzania i przechowywania informacji; kilka badania wykazały preferencji do bodźców-socjalnego. Na przykład badania Magnetoencefalografia znalazły dowody w autistic dzieci opóźnione odpowiedzi w mózgu przetwarzania sygnałów akustycznych.
Neuropsychologia
Dwie główne kategorie teorie kognitywne zostały zaproponowane dotyczące powiązań pomiędzy autistic umysły i zachowanie.
Pierwsza kategoria koncentruje się na braki w Poznaniu społecznym. Teoria empathizing–systemizing postulates, że autistic osób może usystematyzować — oznacza to, że mogły one rozwijać wewnętrznych zasadach działania obsługi zdarzeń wewnątrz mózgu —, ale są mniej efektywne w empathizing przez obsługi zdarzenia generowane przez innych przedstawicieli. Rozszerzenie, teorii ekstremalnych płci męskiej mózgu, hypothesizes, że Autyzm dziecięcy jest ekstremalny przejaw płci męskiej mózgu, zdefiniowane psychometrically jako osób, w których systemizing jest lepszy niż empathizing;
Tymi teoriami nieco odnoszą się do wcześniejszych teorii uwadze podejścia, które hypothesizes, że autistic zachowanie wynika z niemożność przypisują psychicznego Państwa do siebie i innych. Teoria uwadze hipoteza jest obsługiwany przez nietypowe odpowiedzi autistic dzieci do badania Sally–Anne dla uzasadnienia dotyczące cudzych motywacji i teorii dublowanie Neuronie systemu Autyzm dziecięcy opisane w '' Fizjologia patologiczna '' mapuje również hipotezę.
Druga kategoria koncentruje się na nonsocial lub ogólne przetwarzania. Wykonawczy dysfunkcji hypothesizes autistic zachowanie, która powstaje w części z niedoborów pamięci roboczej, planowania, hamowanie i inne rodzaje władzy wykonawczej. Wytrzymałość teorii jest przewidywana stereotypem i wąskie zachowania; dwa niedociągnięcia są władzy wykonawczej są trudne do zmierzenia i że deficyty stanowisko nie zostały znalezione w autistic dzieci. Teoria pokrewne — zwiększonych Percepcyjna funkcjonowania — koncentruje się bardziej na wyższości operacje lokalnie ukierunkowane i Percepcyjna u osób autistic. Tymi teoriami zmapować, również z teorii underconnectivity autyzmu.
Ani kategorii jest zadowalająca w swoich własnych; społecznym poznaniu teorii słabo adres autyzmu sztywne i powtarzające się zachowania, podczas gdy nonsocial teorii trudności społecznych trudności upośledzenia i komunikat wyjaśniający. Połączone teorii w oparciu o wielu deficytów może okazać się bardziej użyteczny.
Warto przeczytać
W tym artykule objęty jest licencją Creative Commons Attribution-ShareAlike licencji. Wykorzystuje materiał z Wikipedii artykuł w "Autyzm dziecięcy" dostosować cały materiał używany z Wikipedii jest dostępny na warunkach Licencji Creative Commons Attribution-ShareAlike. Wikipedia ® sam jest zarejestrowanym znakiem towarowym Wikimedia Foundation, Inc.