Resultado do autismo sintomas de alterações relacionadas com a maturação de vários sistemas do cérebro. Os comportamentos parecem ter fisiopatologias múltiplas. O autismo parece ser resultado de fatores de desenvolvimento que afetam muitos ou todos os sistemas cerebrais funcionais e de perturbar o momento do desenvolvimento do cérebro mais do que o produto final. Estudos neuroanatômicos e as associações com teratógenos sugerem fortemente que o mecanismo de autismo inclui alteração do desenvolvimento do cérebro logo após a concepção. Logo após o nascimento, o cérebro de uma criança autista cresce mais rápido do que o habitual, seguido pelo crescimento normal ou relativamente mais lento na infância. O supercrescimento precoce parece ser mais proeminentes em áreas subjacentes ao desenvolvimento de uma maior especialização cognitiva.
- Disturbed migração neuronal durante a gestação precoce.
- Desequilibrada excitatórios-inibitória redes. ou por mal regulamentado síntese de proteínas sinápticas. Interrompido desenvolvimento sináptico também pode contribuir para a epilepsia, o que pode explicar por que as duas condições estão associadas.
Interações entre o sistema imunológico e do sistema nervoso começam cedo durante a fase embrionária da vida e do desenvolvimento neuropsicomotor sucesso depende de uma resposta imunológica balanceada. É possível que a atividade imunológica aberrante durante períodos críticos do neurodesenvolvimento é parte do mecanismo de algumas formas de ASD. Apesar de algumas alterações no sistema imunológico foram encontrados em subgrupos específicos de indivíduos autistas, que não se sabe se estas anormalidades são relevantes ou secundária a processos do autismo doença. Como auto-anticorpos são encontrados em condições diferentes ASD, e nem sempre estão presentes nas ASD, a relação entre distúrbios imunológicos e autismo permanece obscura e controversa.
Anormalidades neurotransmissor várias têm sido detectados em autismo, nomeadamente aumento dos níveis sanguíneos de serotonina. Se estes causar anormalidades estruturais ou de comportamento não está claro. Além disso, alguns erros inatos do metabolismo são associados com o autismo, mas provavelmente representam menos de 5% dos casos. Vários estudos têm testado esta hipótese, demonstrando anormalidades estruturais em regiões MNS de indivíduos com ASD, atraso na ativação no circuito de base para a imitação em indivíduos com síndrome de Asperger, e uma correlação entre a atividade MNS reduzida e gravidade da síndrome em crianças com ASD . No entanto, os indivíduos com autismo também tenham ativação cerebral anormal em muitos circuitos fora do MNS e MNS a teoria não explica o desempenho normal de crianças autistas em tarefas que envolvem a imitação um objetivo ou objeto.
ASD-relacionadas padrões da função baixo e ativação aberrante no cérebro diferente, dependendo se o cérebro está fazendo tarefas sociais ou não sociais.
No autismo há evidências de conectividade funcional reduzida do padrão de rede, uma rede cerebral em larga escala envolvidas no processamento social e emocional, com a conectividade da rede intacta tarefa positiva, usado em atenção sustentada e dirigida a objetivos de pensar. Em pessoas com autismo as duas redes não são negativamente correlacionados com o tempo, sugerindo um desequilíbrio na alternância entre as duas redes, possivelmente refletindo um distúrbio da auto-referencial do pensamento. Um estudo de 2008 de imagens cerebrais encontraram um padrão específico de sinais no córtex cingulado que difere nos indivíduos com ASD.
A teoria do autismo underconnectivity a hipótese de que o autismo é marcado por subfunciona alto nível conexões neurais e sincronização, junto com um excesso de processos de baixo nível. Evidência para esta teoria tem sido encontrada em estudos de neuroimagem funcional em indivíduos autistas e por um estudo das ondas cerebrais, que sugeriu que os adultos com ASD têm overconnectivity locais no córtex e fracos ligações funcionais entre o lobo frontal eo resto do córtex. Outras evidências sugerem o underconnectivity é principalmente dentro de cada hemisfério do córtex e que o autismo é uma desordem do córtex de associação.
A partir de estudos baseados em potenciais relacionados a eventos, alterações transitórias da atividade elétrica do cérebro em resposta a estímulos, há evidências consideráveis diferenças em indivíduos autistas no que diz respeito à atenção, orientiation a estímulos auditivos e visuais, detecção de novidade, linguagem e processamento de face, e armazenamento de informações; diversos estudos têm mostrado uma preferência por estímulos não-sociais. Por exemplo, estudos magnetoencefalografia encontraram evidências em crianças autistas de respostas atrasadas no processamento do cérebro de sinais auditivos.
Neuropsicologia
Duas grandes categorias de teorias cognitivas têm sido propostas sobre as ligações entre cérebros de autistas e comportamento.
A primeira categoria se concentra em déficits na cognição social. A teoria empatia-sistematização postula que indivíduos autistas podem sistematizar, isto é, eles podem desenvolver regras internas de funcionamento para lidar com eventos no interior do cérebro, mas são menos eficazes na empatia pelo tratamento de eventos gerados por outros agentes. Uma extensão, a teoria do cérebro masculino extremo, a hipótese de que o autismo é um caso extremo do cérebro masculino, definido como psicometricamente indivíduos nos quais sistematização é melhor do que empatia;
Essas teorias são um pouco relacionada com a anterior teoria da abordagem mente, que a hipótese de que o comportamento autista surge da incapacidade de atribuir estados mentais para si mesmo e aos outros. A teoria da mente hipótese é apoiada por respostas de crianças autistas atípico para o teste de Sally-Anne para o raciocínio sobre as motivações dos outros, eo espelho teoria do sistema do neurônio de autismo descrito em Fisiopatologia''mapas''bem a hipótese.
A segunda categoria se concentra em processamento não-sociais ou geral. Disfunção executiva a hipótese de que os resultados do comportamento autista, em parte, os déficits na memória de trabalho, planejamento, inibição, e outras formas de função executiva. A força da teoria é prever o comportamento estereotipado e interesses mesquinhos, dois pontos fracos são de que a função executiva é difícil de medir e que os déficits de funções executivas não têm sido encontrados em crianças autistas jovens. A teoria avançada relacionadas perceptual funcionamento centra-se mais sobre a superioridade das operações localmente orientado e perceptivo em indivíduos autistas. Essas teorias mapa bem a partir da teoria underconnectivity do autismo.
Nenhuma categoria é satisfatório por si próprio, as teorias da cognição social mal endereço de comportamentos rígidos e repetitivos do autismo, enquanto as teorias não-sociais têm dificuldade em explicar o prejuízo social e dificuldades de comunicação. Uma teoria combinada com base em múltiplas deficiências podem provar ser mais útil.
Leitura complementar
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