音楽療法は、アメリカ合衆国で一般的な現在のフォームで約 1944 年、とき、最初の学部課程プログラム世界でミシガン州立大学、カンザス州の大学での最初の大学院の学位プログラム設立以来存在しています。
アメリカ音楽療法協会 （アムタ） は、1998 年に音楽療法 （NAMT、1950 年に設立された) のための協会と音楽療法 （AAMT、1971 年に設立された) のためのアメリカ協会の合併として設立されました。
研究所音楽と神経機能、音楽療法のノードフロビンス ・ センター、ボニー財団など他の多くの国家組織が存在します。
米国では、音楽療法士最も一般的 MT-BC で （音楽療法士ボード認定) に指定されています。
音楽療法士看護、教育など、アイデアや音声言語、物理療法、医学などさまざまな分野からの概念を使用すること。
音楽療法士別の資格情報またはプロのライセンスがありも修士の学位音楽療法でまたは別の臨床フィールド (社会福祉、メンタルヘルス相談など) があります。
ニューヨーク州では、修士の学位を保持して、創造的な芸術療法士としてライセンス以上のフィールドのタイトル音楽療法士を保持、人々 が必要があります。
他の修士号を保有は、ニューヨークの状態によって管理、テストもかかることがあります。いくつか練習の音楽療法士音楽療法 （しかし関連） の分野で博士号を開催しているが、最近テンプル大学とレスリー大学真の音楽療法の博士号プログラムを設立しています。
音楽療法士は、通常より広範な臨床実習評価、診断、心理療法、リハビリテーションなどと他のプラクティス人口に応じての音楽療法のテクニックを組み込む方法で練習します。
音楽療法サービスの社会サービス、教育、または医療機関のコンテキスト内でレンダリングは、支給対象保険と個人活動療法のタイトルの下の特定のニーズのための資金のソースです。
音楽療法サービス精算メディケイド、メディケア、民間の保険計画、状態部門、政府プログラムなどの他のサービスの下で確認されています。
米国の音楽療法士も CMT、ACMT、または RMT の指定を保持可能性があります — イニシャルは以前に、今は亡きの辞書と NAMT が授与されました。
最新の音楽療法士を保持、指定、MT-紀元前、音楽療法士認定、ボード、認定ボードの音楽療法士によって与えられました。
音楽療法の学位では、ギター、ピアノ、音声、音楽理論、音楽の歴史、読書音楽、即興などさまざまなレベルのスキル評価、ドキュメント、および他のカウンセリングや医療のスキルによっては、特定の大学のプログラムの焦点での能力が必要です。
米国のボード認定になるためには、音楽療法士する必要があります、認定 ATMA プログラム カレッジや大学でのコースの作業を完了正常に 1040 時間音楽療法のインターンシップを完了、ボードの認定試験に合格します。
ボード認定音楽療法士は彼らの教育を継続教育コースと呼ばれる音楽療法の教育を継続コース、CMTEs を維持する必要があります。これらのクラスは、認定ボード セラピストの音楽品質と適用性を確保するための許容範囲の下で落ちる。彼らは、地域、州および国家レベルで提供しています。
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