Av Dr Ananya Mandal, MD
Dyspraxia är en utvecklingsmässig samordning som påverkar motor samordning och lärande förmågor.
De symptom som karakteriserar villkoret kan variera med åldern för diagnos och presentation. (1, 2, 3, 4)
Före 3 års ålder
Spädbarn kan ofta Visa inledande symptom såsom irritabilitet, utfodring problem osv. De kan vara långsam i bananflugan.
Det kan finnas undvikande av motorfordon verksamheter som crawla eller rullande på ryggen.
Barnet tar längre tid än andra barn att rulla över, sitta, Vågrörelser, stå, gå och tala eller toalett tåg.
Förskola barn mellan 3 och 5 år
Dessa barn normalt undvika lekplatser och kamrater. De är oförmögna att hopp, hoppa, kör och fånga eller sparka en boll på grund av brist på samordning.
Det kan finnas vissa karaktäristiska höga nivåer av verksamhet. Detta inkluderar fötter swinging och avlyssning, hand-Klappning eller snodd osv. Barnet kan inte sitta still.
Detta får åtföljas av hög excitability, med ett högt/shrill röst, proneness humör tantrums och nöd, ständigt stöta i saker och välter hand flaxande på Kör, svårigheter med en trehjuling, brist på känsla för fara, stökig äta etc.
Dessa barn undvika byggleksaker som jigsaw puzzles och byggstenar och kan ha svårt att hålla fina saker mellan fingrar som pennor, sax osv.
Det kan finnas brist på kreativa eller fantasifulla play, avståndstagande från kamrater och isolering.
Andra kända problem är bristen på inrättandet av handanvändning, språksvårigheter, känslighet för sensorisk stimulering som buller, touch etc., brist på svar på muntliga instruktion, brist på förståelse och koncentration som krävs för att slutföra en uppgift till hands.
De får svårt att gå upp och ned trappan och språk kan vara omogna eller dåligt utvecklade.
Mellan 5 och 7 år
Bortsett från inledande problem kan det finnas andra som:
- svårigheter att anpassa till strukturerade skolan rutin
- Fysisk träning lektioner
- svårigheter i klär sig själv
- oläslig handskrift
- bristen på ritning och kopiering färdigheter
- bristen på koncentration
- minne och språk i ordets rätta bemärkelse
I skolan får ett barn med dyspraxia har svårigheter med matematik och skriva berättelser.
Dessa barn är långsamt att slutföra arbetet men visar höga motorisk aktivitet, excitability, lätt upprörd eller känslomässigt svaga och visa oförmåga att formuläret relationer med kamrater.
De har svårt att använda en kniv och gaffel och sömn problem liksom vakenhet kan klaga på natten och mardrömmar. Vissa får utveckla funktioner av migrän, huvudvärk och illamående.
Mellan 7 och 9 års ålder
Symtomen liknar men akademiska prestanda och daglig närvaro blir gradvis fattigare.
Barnen visas mer trött, som de måste använda mer energi än andra barn för att slutföra samma verksamhet.
Det finns också låg självkänsla och ibland depression på grund av dessa svårigheter.
Dessa barn ofta få mobbas i skolan med sina kamrater eller avvisas och isoleras genom sina klass-kamrater.
Dessa barn kan ha andra associerade villkor liksom uppmärksamhet Deficit Hyperactivity disorder som kännetecknas av Hyperaktivitet, inattentiveness och svårigheter med koncentration.
De får också lider av dyslexi som är en lärande svårigheter som påverkar förmågan att läsa, skriva och stavningskontroll.
Några av dessa barn kan lida av Autism spektrum störningar. Dessa är utvecklingsmässiga störningar som påverkar social interaktion och beteende.
Vuxna med dyspraxia
Vuxna med dyspraxia visa svårigheter i regelbundna aktiviteter och personliga skönhetssalonger.
De hittar svårigheter hushållssysslor och köregenskaper.
De har svårigheter i arbetet och får ofta svårt att behålla ett arbete.
Deras gång kan också vara klumpigt.
De kan ha problem med tal av kontroll som innehåller volym, pitch och artikulation.
De flesta tonåringar och vuxna med dyspraxia har svårt att skriva. (2)
Karakterisering av dyspraxia baserat på symptom
Dyspraxia är ofta kategoriseras utifrån specifika symtom. Dessa kan sammanfattas enligt följande (5)-
- Ideomotor dyspraxia – detta innebär svårigheter att slutföra en steg motorisk aktivitet. Det kan vara aktiviteter såsom finkammar hår eller glider på skor.
- Ideational Dyspraxia – detta innebär svårigheter att utföra det aktuella uppgifter som borsta tänder, att kläder i ordning, kopplingsförbehåll skosnören eller låsbeslaget.
- Oromotor Dyspraxia – detta påverkar tal mer än andra motoriska funktioner. Svårigheter att samordna muskel rörelser behövs för att uttala ord och stavelser.
- Byggnadskonstruktion Dyspraxia – denna typ av dyspraxia påverkar förmågan att förstå rumsliga relationer. Förflyttning av objekt från en plats till en annan blir svårt.
Redigerad av April Cashin-Garbutt, BA Hons (Cantab)
Ytterligare läsning
Vad är Dyspraxia?
Dyspraxia orsaker
Dyspraxia diagnos
Dyspraxia behandlingar
Källor:
1. http://www.dyspraxiafoundation.org.uk/services/gu_symptoms.php
2. http://www.bbc.co.uk/health/physical_health/conditions/dyspraxia2.shtml
3. Förståelse Dyspraxia – en guide för föräldrar och lärare av Maureen Boon. @ nd edition. Finns på: http://longfiles.com/rvou4rpv8aui/1849050694_Dyspraxia.pdf.html
4. http://www.nhs.uk/Conditions/Dyspraxia-(childhood)/Pages/Symptoms.aspx
5. http://www.ncld.org/ld-basics/ld-aamp-language/writing/dyspraxia