Синдром Аспергера является расстройства спектра аутизма, и люди с ним таким образом демонстрируют значительные трудности в социального взаимодействия, наряду с ограниченным и повторяющиеся модели поведения и интересов. Она отличается от других расстройств спектра аутизма ее относительное сохранение языкового и умственного развития. Хотя не требуется для диагностики, физические неловкость и нетипичных языка часто поступают. ASD, в свою очередь, является частью более широкой фенотип аутизма (БаП), который описывает лиц, которые могут не иметь ASD, но имеют аутистических как черты, такие, как социальный дефицит. Из других четырех форм ASD Аутизм является наиболее похоже как в знаках и вероятно причины, но его диагноз требует зрением коммуникации и позволяет задержки умственного развития; РЕТТА синдром и детства разрушительные беспорядки имеют несколько признаков с аутизмом, но могут не связаны причины; и широко развития расстройства не указано иное (PDD NOS) ставится диагноз, когда критерии для более конкретных расстройства не удовлетворяются.
Степень дублирования между как и функционирования Верховного аутизма (HFA-аутизма, сопровождаемое умственной отсталости) неясно. Текущая классификация ASD в определенной степени является артефактом как аутизм была открыта и могут не отражать истинную природу спектра. Группа сессии на исследования связанных с диагнозом аутизм 2008 Конференция по планированию отметила проблемы с классификацией, как различные подгруппы ASD, и два из трех контактных групп рекомендовал ликвидировать как отдельный диагноз в будущих версиях диагностики и Статистическое руководство психических расстройств и международной статистической классификации болезней и связанных с ними проблем здоровья.
Синдром Аспергера также называется '' Синдром Аспергера '' (как), нет единого мнения среди клинических исследователей о ли имя условия должно заканчиваться в «синдром» или «беспорядков». Интенсивный озабоченность с узкой темой, односторонний уровень детализации, ограничен просодии, и физическое неуклюжесть являются типичными состояния, но не являются обязательными для диагностики.
Социальное взаимодействие
Возможно, наиболее неблагополучных аспектом Синдром Аспергера является отсутствие продемонстрировали сочувствия.
В отличие от тех, кто с аутизмом люди с AS не являются обычно снят вокруг других; они подходят другие, даже если неловко. Например человек с AS может заниматься односторонними, скучный речи о любимой теме, непонимание или не признавая его чувства или реакций, таких, как необходимость конфиденциальности или спешке покинуть. Больше свидетельства детей как жертв, а не насильников. 2008 Обзор показал, что подавляющее число сообщений о насильственных преступников с AS сосуществования психических расстройств, таких как Шизоаффективное.
Ограниченные и повторяющиеся интересы и поведение
Люди с синдромом Аспергера часто отображаются поведение, интересы и мероприятий, которые ограничены и повторяющихся и иногда являются необычайно интенсивной или целенаправленный. Они могут придерживаться негибкой подпрограмм, перемещать стереотипных и повторяющихся или занимать себя с частями объектов. Они включают движения рук, такие как хлопанье или скручивание и сложных движений всего тела.
Речи и языка
Хотя лица с синдромом Аспергера приобрести навыки языка без значительных общих задержек и их речи обычно не имеет значительных отклонений, язык приобретение и использование часто является нетипичным.
Другие
Лица с синдромом Аспергера могут иметь знаки и симптомы, которые являются независимыми от диагноза, но может повлиять на человека или семьи. К ним относятся различия в восприятии и проблемы с моторные навыки, сна и эмоции.
Лица с AS часто имеют отличные аудитории и визуального восприятия. Дети с ASD часто демонстрируют более восприятие небольшие изменения в моделях, таких, как механизмы объектов или известных изображений; Обычно это конкретного домена и включает в себя обработку детальных особенностей. И наоборот по сравнению с отдельных лиц с высокой функционирования аутизмом, лица с AS имеют дефицит в некоторых задачах, связанных с visual пространственное восприятие, слуховое восприятие или зрительной памяти. эти сенсорные ответы находятся в других развития расстройств, не характерных для AS или ASD. Существует мало поддержка расширения борьбы или полета ответ или провал привыкание аутизмом; существует больше доказательств снижение реагировать сенсорные раздражители, хотя некоторые исследования показывают никаких различий.
Ганс Аспергер первоначального счета включают описание физического неловкость. Дети с AS может быть отложено в приобретении навыков, требующие Мотор ловкость, таких как езда на велосипеде или открытие кувшин и может показаться для перемещения неловко или чувствовать себя «неловко в собственной коже». Они могут быть плохо скоординированы, или имеют странным или упругий походка или позы, плохой почерк или проблемы с интеграцией visual мотор. Хотя, как низкое качество сна и алекситимия связаны, их причинно-следственной связи является неясным.
Как и в случае с другими формами ASD, родители детей с AS имеют более высокий уровень стресса.
Дальнейшее чтение
Эта статья лицензирована под Лицензии лицензии Attribution-ShareAlike Creative Commons. Она использует материал из Википедии статью о "Синдром Аспергера" все материалы адаптированы из Википедии доступен в соответствии с условиями Лицензии лицензии Attribution-ShareAlike Creative Commons. Википедия ®, само по себе является зарегистрированным товарным знаком Wikimedia Foundation, Inc.