Read in | English | Español | Français | Deutsch | Português | Italiano | 日本語 | 한국어 | 简体中文 | 繁體中文 | العربية | Dansk | Nederlands | Filipino | Finnish | Ελληνικά | עִבְרִית | हिन्दी | Bahasa | Norsk | Русский | Svenska | Magyar | Polski | Română | Türkçe

Co to jest Autyzm dziecięcy?

Autyzm dziecięcy jest zaburzeniem neuronowych rozwoju, który posiada utrata Interakcja społeczna i komunikacji, a ze względu na zachowanie ograniczonej i powtarzających się. Te wszystkie znaki zaczynają się zanim dziecko ma trzech lat. a mają tendencję do kontynuowania do osiągnięcia dorosłości, chociaż często w bardziej wyciszony formularza.

Niezwykły rozwój społeczny staje się widoczna w dzieciństwie. Autistic niemowląt Pokaż mniej uwagi do bodźców społecznych, Uśmiechnij i spójrz na inne rzadziej i odpowiadać mniejszej ich własną nazwę. Autistic dziecięce różnią się bardziej właśnie z normami społecznymi; na przykład one mniejszy Kontakt oka włączyć biorąc pod i są bardziej prawdopodobne do komunikowania się poprzez manipulację strony innej osobie. Najbardziej autistic dzieci są wyświetlane umiarkowanie niższa zabezpieczeń załączników od innych niż autistic dzieci, chociaż różnica ta znika u dzieci z wyższych rozwoju psychicznego lub mniej surowe ASD. Starsze dzieci i dorosłych z ASD wykonaj co gorsza na testy rozpoznawania twarzy i emocji.

W przeciwieństwie do typowych przekonania autistic dzieci nie preferuje jest sama. Tworzenie i utrzymywanie przyjaźni często okazuje się trudne dla osób z autyzmu. Dla nich jakości przyjaźni, nie liczba przyjaciół, wskazuje na czują jak samotna. Funkcjonalne przyjaźni, takich jak tych, które wynikają w zaproszeniach do strony, może wpłynąć na jakość ich życia głębiej.

Komunikacja

Około jednej trzeciej na pół osób z zespołem Autyzm dziecięcy rozwinęły się wystarczającą ilość fizyczna mowy do zaspokojenia dziennych potrzeb komunikacji. Różnice w komunikacie mogą występować z pierwszego roku życia i mogą obejmować opóźnione pojawienia się babbling, niezwykłych gesty, zmniejszonego elastyczność i śpiew desenie, które nie zostały zsynchronizowane z caregiver. W drugim i trzecim roku autistic dzieci mają mniej częste i mniej zróżnicowanych babbling, spółgłoski, wyrazów i zwrotów; swoje gesty rzadziej są zintegrowane ze słowami. Autistic dzieci są mniej prawdopodobne do wniosków lub dzielą się doświadczeniami i bardziej prawdopodobne jest po prostu powtarzania innych słów (echolalia)

W parze badań, funkcjonowania wysokiej autistic dzieci w wieku 8-15 wykonywane równie dobrze i dorosłych lepiej niż indywidualnie dopasowaną kontroli na podstawowy język zadań dotyczących słownictwa i pisowni. Obie grupy autistic wykonywane co gorsza niż kontrole na język złożonych zadań takich jak graficzny język, ze zrozumieniem i wnioskowanie. Jak ludzie są często wielkości początkowo z ich umiejętności podstawowych języka, badania te sugerującymi, że ludzi mówiąc osobom autistic są bardziej prawdopodobne, że przecenić katastrofalny comprehends swoich odbiorców.

  • Zachowanie ograniczona jest ograniczona fokus, stopy procentowej lub działalności, takiej jak zaniepokojenie z programów telewizyjnych pojedynczym, zabawki i gry.
  • Samookaleczenie obejmuje przesunięć, które szkodzić lub może szkodzić osobę, taką jak wywiercenie oka, skóry pobrania, odgryzaniem i banging głowy.

Inne objawy

Autistic osób fizycznych mogą mieć objawy, które są niezależne od diagnozy, ale które mogą wpływać na poszczególne lub systemem z rodziny.

Szacunkowa 0,5% do 10% osób z zespołem ASD Pokaż niezwykłe możliwości, począwszy od czerepu umiejętności takich jak memorization Wybrana filmografia niezwykle rzadkich talentów płodnym savants autistic. Wiele osób z ASD wykazują najwyższej umiejętności postrzeganie i uwagi, odnoszących się do ogółu ludności.

Sensoryczna nieprawidłowości znajdują się w ponad 90% tych Autyzm dziecięcy i uwzględniane podstawowe funkcje przez niektórych, chociaż brak jest dowodów dobrej, że objawy czuciowe odróżnienia Autyzm dziecięcy od innych zaburzeń rozwojowych. Różnice są większe na mocy responsivity (na przykład do rzeczy) niż dla ponad responsivity (na przykład niebezpieczeństwie z głośny szumy) lub wrażenia (na przykład rytmiczny przemieszczania).

Około 60% natlenionej % autistic osób mają znaki pojazdów silnikowych, zawierających ubogich Tonus, słabą pojazdów silnikowych planowania i zbieżność chodzenia.

Nietypowe zachowanie jedzenia występuje w około trzech czwartych dzieci z ASD, o ile był wcześniej diagnostyczne wskaźnik. Selektywności jest Najczęstszym problemem, mimo że eating rytuały i żywności odmowę również wystąpić; nie ma to doprowadzić do niedożywienia. Chociaż niektóre dzieci z Autyzm dziecięcy również przewodu pokarmowego (GI) symptomy, jest brak opublikowanych danych rygorystyczne do obsługi teorii autistic dzieci mają więcej lub inne objawy GI niż zwykle; badania sprawozdanie sprzecznych wyników i relacji między GI problemów i ASD jest niejasna.

Rodzice dzieci z ASD mają wyższe poziomy napięcia. Rodzeństwo dzieci z ASD sprawozdanie większe podziw z i mniej konfliktu z dotkniętych równorzędny niż rodzeństwa nienaruszone dzieci lub innych osób z zespołem Downa; Rodzeństwo osób z zespołem ASD mają większe ryzyko negatywnego dobrostanu i uboższych równorzędny relacje dorosłych.

Warto przeczytać


W tym artykule objęty jest licencją Creative Commons Attribution-ShareAlike licencji. Wykorzystuje materiał z Wikipedii artykuł w "Autyzm dziecięcy" dostosować cały materiał używany z Wikipedii jest dostępny na warunkach Licencji Creative Commons Attribution-ShareAlike. Wikipedia ® sam jest zarejestrowanym znakiem towarowym Wikimedia Foundation, Inc.