Read in | English | Español | Français | Deutsch | Português | Italiano | 日本語 | 한국어 | 简体中文 | 繁體中文 | Nederlands | Русский | Svenska | Polski

Spadtagarbete på utvecklingen av motorisk expertis i spädbarn utvidgas för att inkludera på-riskerar barn

Published on March 27, 2004 at 3:11 AM · No Comments

Spadtagarbete på utvecklingen av motorisk expertis i spädbarn av James C. (Colen) Galloway, Universitetar av den Delaware assistentprofessorn av sjukgymnastik, utvidgas för att inkludera på-riskerar barn.

För de sist tre åren har Galloway och hans doktorander studerat den motoriska expertisen för tidig sort av spädbarn och har funnit att uppmuntran av tidig sort för rörelse mycket i liv kan sporra läkarundersökningutveckling.

Till nu har forskninglaget utstuderade endast framkallande typisk spädbarn.

Galloway och Jill Heathcock, en pediatrisk läkarundersökningterapeut och doktorand i UDS program för Biomechanics- och RörelseVetenskap, tror laget har nu nog data som förtidigt utvidgar forskningen till födda spädbarn eller som skabenämnas och på kicken - riskera av framtida koordinationsproblem.

Som ett resultat söker laget volontärer från bland familjer i gemenskapen att delta i studien.

”Skulle Vi något liknande för att se verkställa av rörelseutbildning med spädbarn, som är födda med viktigt riskerar för koordinationsproblem i framtiden,” Galloway sade. ”Tror Vi att, om vi kan starta jämn rehabilitering i de första månaderna av liv och att anfalla problemtidig sort och intensely, den kunde ha en realitet att få effekt.”,

De ska frågar familjer att börja programet, när barnen är omkring 6 till 8 gammala veckor och att ha görats klar av ett pediatriskt.

Ska Familjer utbildas för att leka med deras behandla som ett barn i specifik väg varje dag i hemmet. De ska besök UD-Avdelningen av Sjukgymnastik det Motoriska UppförandeLaboratoriumet i den John McKinly Laboratoriumbyggnaden för uppföljningsbesök om varje fyra veckor, tills behandla som ett barn är 6 gammala månader, så att framsteg kan mätas.

”Vårt projekterar är alltid klinisk vetenskap för del, och att hålla ögonen på för del behandla som ett barn växer,”, sade Galloway. ”Får Vi veta att familjerna och deras behandla som ett barn, och de får veta oss. I tillägg får vi tycka om behandla som ett barn' utvecklingsrätt tillsammans med familjerna. På kärna ur behandla som ett barn våra labbförälskelser.”,