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阿爾茨海默氏病的早期階段,可以學習比以前想像的的更

Published on July 4, 2004 at 7:22 AM · No Comments

的人有早期階段阿爾茨海默氏症(AD)的,可以學習比以前想像的的能力,支持兩個新的研究由國家老化研究所( NIA ),國立衛生研究院的一部分。

有前途的研究表明,早期認知功能障礙的一些人仍然可以教召回的重要信息,並更好地執行日常任務。

在2004年7月的一份報告,在佛羅里達州邁阿密,的研究人員發現,輕度受損的AD患者參加 3至4個月的認知康復,提高了170%,平均在他們有能力召回的面孔和名字,和71%改善自己的能力,提供適當的購買變化。與會者還能夠應對和處理信息更迅速,更好地面向的時間和地點,一個類似 AD患者,誰沒有收到這種有針對性的干預的組相比。這些改進仍然很明顯的認知培訓結束後 3個月。

大衛 A列文斯坦,博士,並在邁阿密大學醫學院學院和西奈山醫學中心,邁阿密海灘的同事們發現,報告在2004年7月至8月的美國老年精神病學雜誌“的問題。

羅文斯坦報告如下一個在華盛頓大學聖路易斯分校,發現與早期AD老年人保持年輕的成年人和老年人誰沒有廣告類似的內隱記憶的運作水平的研究人員最近的一項研究。內隱記憶是相對無意識和自動的信息從過去的“持久性有機污染物入心”,沒有刻意記住。這種無意識的,內隱記憶是很重要的共同的技能和活動,如講一種語言,或騎自行車。在許多情況下,人們含蓄地記得如何執行這些活動,沒有刻意記得何時何地,他們學會了。辛迪勒斯蒂格,博士和博士,蘭迪巴克納的研究出現的神經元,2004年6月10日,發行。

“兩者合計,這些研究介紹說:”令人興奮的概念,在AD的早期階段,老年人可以傳授的技術,以幫助留在從事日常生活,尼爾 Buckholtz,博士,人口老齡化科的癡呆症NIA的。 “這些發現表明,有可能查明保存在早期AD的記憶能力,並建議如何針對那些記憶功能,使他們大多。”

認知思考的能力,學習和記憶。以往的研究表明,認知康復能有效改善誰曾中風或遭受創傷性腦損傷的人的記憶和其他認知功能。其中的一些技術還有助於改善與 AD一些人的記憶。然而,目前的研究羅文斯坦和他的同事報告被認為是第一組合成一個單一的康復計劃,為那些有輕度受損與 AD的幾個具體的認知記憶體技術。

羅文斯坦博士和他的同事隨機指定44人與 AD診斷分為兩組。在研究所有與會者都服用膽鹼酯酶抑製劑藥物,如多奈哌齊(安理申),這可能有助於防止AD症狀,成為在有限的時間差。

在“認知康復”(CR)組 25人參加了兩個 45分鐘的會議,每週共24屆。在這些會議上,他們學會了面對的知名度,如技術,與一個名字相關聯的一個突出的面部特徵。因此,一個微笑的男子名為山姆可以回顧“微笑山姆”。為了提高時間和地點定向,分別給予華潤參與者內存的筆記本電腦,並鼓勵記錄約會,用藥時間,並在他們的親戚,朋友,和醫生的聯繫信息。與會者提出檢討整個研究過程中,這個中心的信息庫,每日兩次。

他們還教導有效的辦法,使購買的變化,並要求使用計算器來平衡支票簿後支付三項法案。此外,他們得知他們隨機出現在電腦屏幕上點擊鼠標按鈕,在黃箱。這項技術的目的是要提高注意力和認知處理速度。最後,CR組被要求操縱的對象,如一個關鍵,雖然他們使用這些技術,這種技術可以引進在一些人的記憶。此外,參加者和他們的照顧者,鼓勵在家練習所有這些技術。

在“精神刺激”(MS)組的19名參加者扮演電腦遊戲,需要的記憶力,注意力,和解決問題的能力。此外,在本組的參與者被要求討論各種主題,如描述在其中,他們長大的鄰里。他們也被要求做填字遊戲,單詞打亂,和其他的“功課”的任務。

在研究結束時,康復組的顯示,平均而言,顯著改善的能力相關聯的面孔和姓名,處理速度更快的精神,更好地面向的時間和地點,並能夠更好地作出正確的購買變化在MS組。然而,無論是組顯示為操作對象或平衡支票簿改善記憶。