De Federale wet vereist dat ongehuwde, minder belangrijk-verouderde moeders die thuis levende openbare hulpverlening ontvangen (of in het goedgekeurde volwassen-gecontroleerde plaatsen).
Één reden voor dit beleid is dat de ouders van een jonge moeder haar afwerkingsschool zouden kunnen helpen als de familie een huis deelt. Maar Toch maken de critici zich van het beleid over het potentiële kwaad ongerust als de ouders van de jonge moeders kunnen niet of geen hulp van de baby zullen voorzien. Plus, zou blijven in het huis van hun ouders zwaar of zelfs gevaarlijk kunnen zijn als de dochters niet samen met hun ouders kregen alvorens de baby geboren was, of als de familieverhoudingen verkeerd waren.
Om deze kwestie te onderzoeken, gebruikten wij het Programma van de Gezondheid en van de Ontwikkeling van de Zuigeling (IHDP), een onderzoek dat meer dan 550 moeders en hun laag geboortegewicht, voorbarige babys van geboorte door leeftijd 3 volgde. Wij concentreerden ons op moeders die 13 tot 25 waren toen hun kinderen geboren waren. De studie mat schoolinschrijving zes keer tijdens de periode van drie jaar, en parenting vaardigheden die tweemaal, of de jonge moeders de leeftijd omvatten kenden waarop de kinderen bepaalde mijlpalen, typisch starheid van hun parenting geloven, en het niveau van warmte en het leren stimulatie in hun interactie met hun kind verwezenlijkten.
Wij vonden dat levend de thuis geholpen tienermoeders in school tijdens de eerste twee jaar leven blijven van hun babys maar hadden weinig effect bij hun het parenting. In tegenstelling tot onze studie, had het vroegere onderzoek geconstateerd dat de jonge moeders die thuis leefden als ouders minder bekwaam waren.
Onze bevindingen stellen voor dat deze correlatie niet op een waar gevolg kan wijzen van thuis het leven. Eerder, kunnen sommige kenmerken van de jonge moeders (zoals hun rijpheidsniveau) in hun het blijven naar huis en hun problemen geresulteerd hebben die hun peuter parenting. Aldus, in plaats van het zijn een oorzakelijke factor voor het slechte parenting, is het leven thuis een teller voor jonge moeders die voor het slechte parenting in gevaar zijn.
anderzijds, stellen onze resultaten voor dat meer het scholen een echt resultaat kan zijn van thuis het blijven (misschien omdat de moeders meer aanmoediging en/of meer hulp met kinderverzorging ontvingen).