A lei Federal exige aquela solteira, as matrizes menor-envelhecidas que recebem a assistência pública vivem em casa (ou em um ajuste adulto-supervisionado aprovado).
Uma base racional para esta política é que os pais de uma matriz dos jovens puderam ajudar sua escola do revestimento se a família compartilha de uma HOME. Contudo os críticos da política preocupam-se sobre o dano potencial se os pais das matrizes dos jovens não podem nem não fornecerão a ajuda o bebê. O Sinal De Adição, ficando em seus pais em casa pôde ser fatigante ou mesmo perigoso se as filhas não obtiveram junto com seus pais antes que o bebê estêve nascido, ou se os relacionamentos de família eram abusivos.
Para explorar esta edição, nós usamos a Saúde Infantil e o Programa de Revelação (IHDP), uma avaliação que seguisse mais de 550 matrizes e seu baixo peso à nascença, bebês prematuros do nascimento com a idade 3. Nós focalizamos nas matrizes que eram 13 a 25 quando suas crianças eram nascidas. O estudo mediu o registro da escola seis vezes durante o período de três anos, e habilidades parenting duas vezes, incluindo se as matrizes novas conheceram a idade em que as crianças realizaram tipicamente determinados marcos miliários, a rigidez de suas opiniões do parenting, e o nível de calor e estimulação da aprendizagem em suas interacções com sua criança.
Nós encontramos que viver em casa estada ajudada das matrizes adolescentes na escola durante os primeiros dois anos das vidas dos seus bebês mas teve pouco efeito em seu parenting. Em contraste com nosso estudo, a pesquisa prévia tinha encontrado que as matrizes novas que viveram em casa eram menos especializadas como pais.
Nossos resultados sugerem que esta correlação não possa reflectir uma conseqüência verdadeira da vida em casa. Um Pouco, algumas características das matrizes novas (tais como seu nível da maturidade) podem ter conduzido a sua HOME ficando e a seus problemas que parenting sua criança. Assim, em vez de ser um factor causal para o parenting deficiente, viver em casa é um marcador para as matrizes novas que são em risco do parenting deficiente.
por outro lado, nossos resultados sugerem que mais educação possa ser um resultado real de ficar em casa (possivelmente porque as matrizes receberam mais incentivo e/ou mais ajuda com puericultura).