Forskare som ut bär ett nytt Medicinsk forskningRåd för ha som huvudämne som, studien sade i dag (23 Juli 2004), den sexualundervisning som levererades av tonåringar för tonåringar, kunde vara lova långt framåtriktat, om vi ska tackla några av de sexuella hälsoproblemen för ha som huvudämne som i dag vänder mot UKEN.
Den bekant MRC-studien som SKVALPAR (Ett Randomised Ingripandeförsök av Elev-Ledde sexualundervisning i England), planlades för att bedöma effektiviteten av könsbestämmer och förhållandeutbildning som kontra levererades av perioder för elever som (jämlike-ledde), gavs av lärare. Även Om total- ändringar i uppförande var blygsamma i båda grupper, tillfredsställdes elever som undervisades av deras jämliken, mer med deras sexualundervisning, och huvudsakligen, elev-ledde mer få flickor i den anmälde gruppen könsbestämmer vid ålder 16.
Att Förbättra sexualundervisning är en nyckel- del av UK-regering strategi som förminskar tonårs- havandeskap, klassar. SKVALPA ger den mest rigorösa utvärderingen av jämlike-ledde hitintills sexualundervisning som en att närma sig. Den huvudsakliga bedömningen var numrera av tonåringar som först anmäler, könsbestämmer utan en kondom vid ålder sexton. Den tog in i konto, som att närma sig var populärare, utfärdar kunskap som nås på nyckel- sexuellt vård-, och verkställer också på uppförande. Några av det nyckel- rönet var:
- Jämlike-Ledde utbildning var ingen bättre och inte värre än traditionell sexualundervisning, i att förbättra preventiv- bruk som var redan kicken i båda grupper, med åtta ut ur tio pojkar och flickor som anmäler bruk av det att använda preventivmedel.
- Overallen jämlike-ledde könsbestämmer, och förhållandeutbildning var populärare med pojkar och flickor än traditionella lärarledda kurser, även om någon skulle något liknande som ska undersökas, singel-könsbestämmer perioder.
- Pojkar och flickor, som mottog, jämlike-ledde perioder hade bättre kunskap om hur man skyddar sig mot sexually - överförda infektioner.
- Markant vid ålder sexton jämlike-ledde endast 35% av flickor i den anmälde gruppen könsbestämmer, jämfört med 41% av den lärarledda gruppen. Total- emellertid, fanns det endast minderårigskillnader i uppförande mellan grupperna.
- mer Få flickor i jämlike-ledde gruppen anmälde unintended havandeskap, men numrerar var för litet att dra fast avslutningar på denna arrangerar. Uppföljningsarbete är pågående att se, om detta initiala finna kan bekräftas.
- Det fanns inte någon skillnad i procentsatsen av pojkar och flickor i antingen grupp som uttryckte ånger om deras första samlag.
De involverade 8000 eleverna för forskning som åldras 13-14 från 27, skolar i England som tilldelades på måfå för att motta sexualundervisningperioder med elever som åldras 16-17, eller att fortsätta med deras vanligt programmera med lärare. Jämlikeutbildarna genomgick omfattande utbildning med experter för att leverera programmera.