交互選擇計算機程序可能幫助教育關於乳腺癌冒險和遺傳學測試的婦女

交互選擇計算機程序可能幫助教育關於乳腺癌冒險和遺傳學測試的婦女，并且關於處理選項的決策董事會提供的信息可能幫助乳腺癌患者選擇在乳房切除術和乳房保存的療法之間，根據在 JAMA 的 7月 28日問題的條款，美國醫學協會學報。

在第一二個研究，邁克爾 J. Green， M.D.， M.S.，醫學賓州州立大學學院， Hershey、 Pa。和同事交互選擇，多媒體 CD 的基於 ROM 的決策幫助的效果與標準基因建議教育的比較關於 BRCA1 和 BRCA2 遺傳學測試的婦女。 BRCA1 和 BRCA2 是幫助控制正常細胞增長的基因。 繼承在一个的特定變化的人們或這兩個基因有患乳腺癌的一種增加的風險。 運載這些變化并且有有乳腺癌的家庭成員的人們是可能開發這個疾病。

根據背景信息在這個條款上，被繼承的癌症素質的遺傳學測試變得廣泛可用。 而是作為對遺傳學測試的可用性和需求在初級護理和其他臨床設置的遺傳性癌症增量的，替代或附屬培訓方法對傳統基因建議將是需要的。

作者進行了被隨機化的受控試算在門診病人診所在六個美國治療中心從 2000年 5月對 2002年 9月。 在有乳腺癌的私有或家史的 211 名婦女中， 105 接受了標準一對一基因建議，并且 106 由計算機程序接受了教育，跟隨由基因建議。 兩個組有可比較的人口統計學、前期計算機經驗、醫療識字和乳腺癌和遺傳學測試草擬知識。 作者查看測試事實知識，估計決策，并且評定情感回應 - 例如憂慮、衝突和滿意度的結果評定。

「一個交互選擇計算機程序比標準基因建議乳腺癌和遺傳學測試增長的知識的在婦女中低風險的運載 BRCA1 或 BRCA2 變化有效」，作者報告。

「然而，基因建議比計算機有效在減少婦女的憂慮和實現更加準確的風險感知」。

作者相信他們的發現支持使用一個交互選擇計算機程序教育關於乳腺癌風險和遺傳學測試的婦女。

http://pubs.ama-assn.org/