Университет Ньюкасл, Австралии, преподавателя получил национальную награду для его исследования в важность физического образования в школах для того чтобы сразить тучность детства.
Др. Филипп Морган, лектор награды выигрывая в Здоровье и Физическом Образовании на Университете Ньюкасл, говорит что Физическое Образование (PE) в школах заблокировано низким состоянием, уменьшено время в учебной программе школы, и низкого качества.
«Начальные школы не сумеют обеспечить детей с возможностью быть физически активны,» говорит Др. Моргана.
«PE Начальной школы в Австралии терпело значительный критицизм, при много сомневаясь состояние вопроса и качество учить в много школ.»
«Однако, это школы которые идеально помещены для того чтобы иметь большинств огромное воздействие на физической решениях образа жизни деятельности и будущего сделанных дет,» говорит Др. Моргана.
Тучность Детства была описана как главный вопрос общественных здравоохранений в Австралии, при диаграммы для тучности в детях, постаретые 7 до 15 лет, утраивая в последних 10 летах.
Др. Морган говорит, «Детство как критический участок в развитии поведения здоровья. Однако, изучения показывали что дети будут более менее активными, более менее умело и более менее приспособлено.»
«Одно из последствий все больше и больше бездействующих образов жизни детей их подверженность к коронарной сердечной болезни и увеличению в факторах риска, включая максимум - холестерол, мочеизнурение, тучность, и высокое кровяное давление.»