Bagong pananaliksik mula sa University of Warwick pagsusuri bumalik sa paaralan at silid-aralan ang pagganap sumusunod na ang ulo pinsala ay nagpapakita na ang mga guro ay madalas na hindi alam ng pinsala at na ang mga bata lamang napaka bihirang makatanggap ng mga espesyalista sa tulong, sa kabila ng nakakaranas ng mga problema ng pansin at memory.
Ang mga resulta ay nagpapakita na sa kabila ng maraming mga anak ng pinsala kalubhaan ay may mga kahirapan sa pagkuha at napananatili ng impormasyon, at ang mga kapansanan na ito ay partikular na pagha-handicap sa silid-aralan. Ang pag-aaral ng 67 mga bata na may edad na 5-15 taon admitido sa ospital na may traumatiko utak pinsala (TBI) (35 banayad, 13 katamtaman, 19 malubhang) ay nagpapakita na isa third ng mga nasugatan bata gumanap sa ibaba average sa silid-aralan.
Mga bata sa ang malubhang group ay isang ibig sabihin ng IQ makabuluhang mas mababa kaysa sa average kalahating ay isang pagbabasa edad sa isang taon sa ibaba ang kanilang mga magkakasunod na edad, at isa third ay pagbabasa ng hindi bababa sa dalawang taon sa ibaba ang kanilang mga magkakasunod na edad. Ang isang karagdagang 2 / 3 ng mga bata sa TBI ay kahirapan sa schoolwork, sa kalahati nakakaranas ng mga problema sa pansin, concentration at memorya.
Traumatiko utak pinsala ay karaniwan sa mga bata. Karamihan sa mga pinsala ay medyo banayad, ngunit sa bawat taon sa 3000 United Kingdom bata makakuha ng mga makabuluhang neurological o nagbibigay-malay na mga paghihirap bilang isang resulta ng TBI. Maraming pagkatapos ay bumalik sa paaralan sa mga sumusunod na ng isang malubhang pinsala sa ulo nang walang support o pagbabagong-tatag.
Ang follow-up na paggamot para sa mga bata sa mga pinsala ng ulo ay mahirap, na epekto sa kanilang edukasyon. Sa kasalukuyan, ang mga paaralan umaasa sa mga magulang upang ipaalam sa kanila ang tungkol sa isang TBI, at bihirang makatanggap ng impormasyon sa mga posibleng pang-matagalang kahihinatnan.
Tanging isang third ng mga guro ay kamalayan na ang bata ay nakatanggap ng isang ulo pinsala. Guro iniulat na para sa 31% ng mga bata ang walang alam sa paaralan tungkol sa mga pinsala, at madalas na kapag ang bata pagkatapos ay nagbago paaralan ang may-katuturang mga guro ay hindi tungkol sa ang pinsala. Tanging 18 mga magulang (27%) ay iniulat na paaralan ginawa ang mga espesyal na kasunduan para sa bumalik ng kanilang anak pagkatapos ng TBI.
Ang bata na magdusa sa anumang paraan ng pinsala sa ulo ay maaaring sa pang-matagalang panganib ng komplikasyon, kabilang ang mga persistent intelektwal, akademiko at mga problema sa pagkatao. Tinatayang 40% ng mga bata na may pinsala sa ulo sa ibaba ng average class sa kanilang kakayahan upang ituon ang kanilang pansin sa mga gawain.