Hebben de Universitaire psychologen van Griffith dat mede gecreëerd een boek wordt ontworpen om een veelgevraagd hiaat te vullen in het bijstaan van families waar één kind aan een plotselinge hersenenverwonding heeft geleden.
De student Jennifer Tunstall en de School van het Hoofd van de Psychologie Verwante Professor David Shum van het Doctoraat van Griffith zeiden het boek gericht op helpen kinderen om aan veranderingen het hoofd te bieden die in hun leven dientengevolge van hun sibling hersenenverwonding voorkwamen.
Verteld vanuit het perspectief van de familiekat „Fuzzles“, verminderde het boek behandelde gemeenschappelijke voorkomen zoals verhoogde karweien, veranderingen in familiemaaltijd, aandacht van ouders en veranderingen in persoonlijkheid of physicality van hun verwonde sibling.
In Australië, leden twee tot drie in elke 1.000 kinderen aan een hersenenverwonding, de meerderheid waarvan door motorvoertuigongevallen en dalingen werd veroorzaakt.
Mej. Tunstall zei terwijl sibling van een verwond kind van het lezen van het alleen boek zou profiteren, meer voordeel worden bereikt als het kind het boek met een volwassene las.
Het „boek is ontworpen als ingang-punt voor bespreking over het gevoel van kinderen over hoe hun leven sinds hun verwonding van de broer of van de zuster is veranderd,“ Mej. Tunstall zei. „Vele kinderen vertrouwen hun vrees en gevoel niet aan volwassenen toe en lijden in stilte. Alvorens dit boek te schrijven dat, zocht Ik naar een boek wordt geschreven om kinderen te helpen aan deze kwesties, maar enig boek het hoofd bieden Ik kon vinden één op geschreven vanuit het verwonde gezichtspunt van het kind.“ was
Als deel van het het schrijven proces, leidde Mej. Tunstall onderzoek die problemen te identificeren door siblings van hersenen-verwonde kinderen onder ogen worden gezien.
„Tegelijkertijd er was weinig informatie voor deze specifieke groep, de meeste die middelen rond kwesties worden gecentreerd door kinderen met siblings onder ogen worden gezien die onbekwaamheden van geboorte hadden,“ zij zei. Hoewel de kwesties gelijkaardig zijn, is het grote verschil dat een verwonding van kinderjarenhersenen plotselinge en vaak catastrofale veranderingen in gezinsleven veroorzaakt. Het andere grote verschil is dat er vaak een periode van duidelijke verbetering van de verwonde voorwaarde van het kind is, die is waarom het boek siblings om uit voor goede dingen `' aanmoedigt te kijken.“
Helder geïllustreerd door kandidaat Andrea Quinn van het Doctoraat van Griffith de Universitaire, zal het boek voor $16.50 door het Toegepaste Cognitieve Onderzoekscentrum van de Neurologie, De Universiteit van Griffith en door de Australische Academische Pers, Brisbane worden verkocht. Volledig gefinancierd door de Universiteit van Griffith, zal de opbrengst van boekverkoop naar onderzoek naar hersenenverwonding en de bevordering van de voorlichting van de hersenenverwonding gaan.
Oproepen Jennifer Tunstall op 07 3875 3341 of David Shum op 07 3875 3370 om exemplaren te verkrijgen.