Published on August 25, 2004 at 9:13 PM
詢問提出對醫科學生的教育，因為 BMA 報表表示多數新醫生從未考慮在教和研究的事業。
醫療院的補充在最低記錄，并且很快可能没有提供足够的教育的足够給醫科學生的英國的上升的數量，這個報表警告。
它提供一點希望拒绝在不久的將來將被撤消，以他們甚而考慮學術事業仅的醫生四分之一調查說。 發現在 『醫療學術事業意圖』被發布，在醫生的 BMA 的每年研究基礎上的結果的報表在 1995年開始他們的事業。
四百位和七十三位英國醫生被詢問他們的當前工作和未來規劃。 仅一在四 (130) 考慮在教或研究的一個遠期。 在從事了以研究過帳的某種形式在前十二個月的醫生中 (在一隊人五分之一附近) 許多沒有考慮大學事業。
對一個遠期的主要威懾在教和研究被識別作為財務障礙因素、缺乏清楚的事業結構和缺乏忠告或技術支持。 另一方面，許多認為學術事業比醫院工作提供智力刺激、幾小時的更加極大的靈活性和更加極大的自治權。
評論對 『醫療學術事業意圖』，邁克爾 Rees， BMA 的醫療教學人員委員會的主席教授，說： 「是可悲和擔心那麼少量醫生看到學術事業作為一個可實現或吸引人的選項。 NHS 需要高口徑研究員能開發最好處理。 并且與在這個增量的醫學院入口，需要對於合格的醫療講師和教授教學員是愈加重要的」。
BMA 草擬建議改革醫療訓練體制，以便醫生顯示在機會體驗教和研究在他們的事業早期。 除此之外，這個報表說更加靈活的工作模式將鼓勵醫生不放棄學術工作，并且推薦在 NHS 和高等教育的更加學術的活動。
http://www.bma.org.uk
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