Dix ans 'activités de temps libre - ainsi que qui ils passent leur temps libre avec - sont liés au développement sexe, intérêts académiques, les résultats scolaires et l'estime de soi à l'âge de 12 ans, un Penn State montre l'étude.
En outre, l'étude suggère que le temps passé dans des activités homosexuelles peuvent bénéficier les garçons mais les filles désavantagées lors de l'école intermédiaire.
«La quantité de temps passé avec les filles d'autres femelles prédit un déclin dans les qualités telles que la sensibilité et la gentillesse ainsi que des baisses dans l'estime de soi, mais de temps avec les garçons, en particulier leurs pairs masculins, les augmentations prévues des qualités telles chez les garçons», dit Susan McHale, professeur de développement humain et les études familiales et chef de file de l'étude.
L'étude est détaillée dans un document intitulé «Liens entre l'emploi du temps sexués dans l'enfance Orient et le Développement du Genre dans le début de l'adolescence», publié dans le numéro de Septembre de la revue Developmental Psychology. Coauteurs McHale sont Ji-Yeon Kim, étudiant diplômé, Shawn Whiteman, étudiant diplômé, et Ann C. Crouter, professeur de développement humain et d'études familiales.
Les chercheurs ont recueilli des données à partir de 103 filles et 97 garçons de plus de deux ans. Au début de l'étude, chaque enfant avait environ 10 ans, le premier-né dans leur famille et avaient au moins un frère cadet. Chaque année, les chercheurs ont mené des entrevues à la maison avec les enfants et leurs parents ont suivi, au cours des deux ou trois prochaines semaines, avec sept entrevues téléphoniques du soir.
Pendant les appels, les enfants ont demandé combien de temps ils ont passé en 26 activités de temps libre. Les chercheurs ont ensuite classé les activités comme masculin ou féminin, selon que les filles ou les garçons les favorisait. Les chercheurs ne suggèrent pas que les activités sont le sexe tapé dans un sens absolu, mais seulement que le classement représente la vision du monde des enfants de l'étude.
Notes l'intérêt des enfants a conduit à 11 activités classées comme féminin (lire des livres ou des magazines, écrire des lettres, des histoires ou des poèmes, des activités d'art, tricot, couture, artisanat crochet ou d'autres, jouer un instrument de musique, danse, gymnastique, nager, jouer avec des animaux domestiques / animaux, jardinage, jouer avec des poupées / animaux en peluche) et cinq activités classées comme masculin (sport, chasse et pêche, la construction avec des blocs, Legos ou des modèles, de jouer avec des véhicules de jouet et de jouer avec des figurines).