못들었에서 고통 이중 언어 아이들을 치료로 나은 통찰력

새로운 연구에서 수행 시드니 대학 못들었에서 고통 이중 언어 아이들을 치료로 음성 병리학 더 나은 통찰력을 제공하고 있습니다.

박사 이사벨 루소의에서 임상 실험 코디 네이터 대학의 호주에 따르면 연구 센터 (ASRC)는 , 그녀의 bilingualism를 사용하여 영어와 빅터, 심한 말을 더듬을 앓고 7 세의 이중 언어 아이를 연구하고 치료 프랑스어.

빅터는 그의 첫 번째 언어로, 프랑스어로 취급되었고, 연구는 치료 효과로 효과적으로 두 번째 언어로 이월 여부를 확인하도록 설정되었습니다. 그것은 이중 언어 말더듬이의 두 언어 치료 전반에 걸쳐 동시에 지속적으로 모니터링하고 이번이 처음이다.

결과는 ASRC에서 연구원의 팀에 의해 브리즈번의 Logopedics와 Phoniatrics 국제 협회의 26 차 세계 대회에서 발표되었다.

"이 연구는 특히 중요하다 거기에 우리가 갔던 테스트, 아주 정기적으로 두 언어를 모니터링. 어떤 치료가 영어로 진행되지 않았지만, 우리는 따라서 언어가 모두 동시에 향상 결론 수 있었다"박사 루소는 말했다.

이중 언어 아이와 함께 이전 연구가 있기 때문에 두 언어 실력 음성 병리학자를 찾는 실질적인 문제의 어려움되었습니다. 일반적으로 통역을 확인하기 어려워 결과를 만들고 필요한 것입니다. 시드니 연구자가 사용하는 디자인은 전세계 어디에서나 전에 적용된 적이있다.

ASRC, 박사 루소, 박사 앤 팩맨과 교수 마크 Onslow에서 팀은 빅터 치료 Lidcombe 프로그램을 사용합니다. 이 프로그램은 시드니 대학에서 연구자와 따르면 단위, Bankstown 보건 서비스에서 임상에 의해 1990 년대 초에 개발되었다. 치료는 증거 기반이며 현재 최고의 호주에서 연습뿐만 아니라 국제적으로 인정을 획득으로 인정됩니다.

"프로그램이 음성 병리학자와 함께 매주 세션을 참석하면서 가정 환경에서 치료를 수행하는 방법에있는 부모 교육 관련,"박사 루소는 말했다.

우리가 실질적으로 말을 더듬을 제거하기 전에 "빅터 이러한 매우 짧은 발언과 반복과 소리와 두 언어의 음절 prolongations로 고전 증상을 보여주는 꽤 심한 말을 더듬에서 입었습니다.이 경우에는 부모가 약 20 한 시간 세션에 우리에게왔다 "영어뿐 아니라 프랑스어.

연구 못들었 반드시 언어 구체 아니라는 것을 보여주었다, 박사 루소는 말했다, 그리고 무질서는 자연에 더 motoric 또는 실제 수 대신에 우리는 언어 처리 방법과 관련이있을 것을 나타냅니다.

심한 따르면 아이의 사회적 및 심리적 발달에 영향을 줄 수 있으며 교육과 직업 잠재력을 제한할 수 있습니다. 약 5 호주 아동의 퍼센트는 질병을 앓은.

http://www.usyd.edu.au