De onderzoekers van het Howard Hughes Medical Institute hebben een kring in de hersenen geïdentificeerd die in het omzetten van geheugen op korte termijn in geheugen op lange termijn essentieel lijken. De kring verbindt het belangrijkste op leren betrekking hebbende gebied van de hersenen met een ander gebied dat de hogere functies van de hersenen regeert.
De studies openen de manier om op één van de centrale processen af te luisteren in het leren en het geheugen, zegt HHMI onderzoeker Erin M. Schuman. Zij en de gediplomeerde student Miguel Remondes van het Instituut van Californië van Technologie publiceerden hun bevindingen in 7 Oktober, 2004, kwestie van de dagboekAard.
Volgens Schuman, werpt het vinden licht op een centrale vraag in het leren en geheugenonderzoek dat de rollen van twee hersenenstructuren, het zeepaardje betreffen, dat bij geheugenvorming betrokken is, en de neocortex af, die met hogere hersenenfuncties wordt geassocieerd.
„Er zijn twee zeer belangrijke die bevindingen worden vereist om het huidige werk te begrijpen,“ bovengenoemd Schuman. „Eerst, kunnen de letsels van het zeepaardje voorafgaand aan opleiding de vorming van sommige soorten geheugen op korte termijn verhinderen. Ten Tweede, als men het hippocampal letsel aan dagen na opleiding vertraagt, kan men opmerken dat aangezien de vertraging, de dalingen van het geheugentekort stijgt. Deze gegevens stellen voor dat het belang van de neocortex als plaats van de geheugenopslag met het leven van het geheugen stijgt. Bovendien is er een duidelijke behoefte aan het zeepaardje en de schors om elkaar te spreken aan.“
Één kandidaat voor de communicatie buis is de temporoammonic (TA) projectie, een „weg die wij weg bij jarenlang begrip,“ bovengenoemd Schuman hebben afgebroken. „Wij en anderen hadden de fysiologie van deze zeer directe aansluting tussen de twee gebieden bestudeerd, maar niemand had direct het belang van deze weg in het leren.“ bestudeerd
Voor de experimenten, perfectioneerde Remondes een techniek om nauwkeurige elektroletsels van de projectie van TA in de hersenen van ratten te maken. In de eerste reeks experimenten, creeerde hij de letsels in dieren en testte toen hun capaciteit leren om een tanklading van ondoorzichtig water te navigeren om een ondergedompeld platform te vinden. Toen de onderzoekers de ratten de dag testten nadat de elektroletsels werden gemaakt, herinnerden zij nog aan de plaats van het platform. Maar zij verloren dat geheugen vier weken na opleiding.
„Er waren twee mogelijke verklaringen voor dit resultaat,“ bovengenoemd Schuman. „Één Van Beiden hadden wij selectief het proces geschaad om geheugen op korte termijn in geheugen op lange termijn om te zetten. Het Of, op korte termijn en op lange termijn geheugen is op parallelle wegen, en het letsel had selectief de geheugenweg op lange termijn.“ beïnvloed