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Innovative Hilfe für Muttergesellschaft von autistischen Kindern

Published on October 11, 2004 at 11:44 PM · No Comments

Im Jahre 1997 hielt das Pennsylvania-Ministerium Für Erziehung Und Wissenschaft Eine Zielgruppe Muttergesellschaft mit autistischen Kindern während des Zustands an, um mehr über ihren Bedarf zu lernen. George Shadie von Luzerne County war eine jener Muttergesellschaft.

„Ich war mit den Schulsystemen frustriert und die Entwicklung des Kindess-Anlagen,“ sagte Shadie. „Kinder mit Autismus wurden mit Verlangsamung oder Schizophrenie bestimmt. … Gab Es keine aussagefähigen Services für Kinder mit Autismus.“

Die Zielgruppe sagte, dass sie effektive Forschung-basierte Strategien benötigten und die Programme, zum von Fachleuten sicherzustellen Training in jenen Strategien erhielten.

Muttergesellschaft zeigten auf Angewandte Verhalten-Analyse (ABA), einen starken beweisen-basierten Anflug für das Helfen von autistischen Kindern. Verwendet in alles vom organisatorischen Management zur Phonik, ist es eine Wissenschaft und eine Disziplin, die dem Verständnis und der Verbesserung des menschlichen Verhaltens gewidmet werden. Es umfaßt Elemente und Strategien, wie Verstärkung, Aufforderung und Formung, unter vielen anderen.

„ABA war ein validierter Anflug,“ sagte Fran Warkomski, Direktor des Pennsylvania-Trainings und des Technische Unterstützungs-Netzes (PaTTAN) im Pennsylvania-Ministerium Für Erziehung Und Wissenschaft. „Wir hatten nicht dieses Verfahren im Zustand.“ PaTTAN wendete sich an das Penn- StateOutreach-Büro von NationalProgrammen.

Penn State entwickelte dann ein Zertifikatprogramm in angewandter Verhaltenanalyse, die, sobald beendet, schließlich Einzelpersonen ermöglicht, für die Verhalten-Analytiker-Bescheinigungs-Behördenprüfung zu sitzen.

„Wir waren glücklich, diese Anfangszusammenarbeit mit Penn State zu haben,“ sagte Warkomski. „Wegen Penn State Vielzahl Campus, waren wir in der Lage, mehr Leute zu erreichen. Dieser Erfolg blühte dann in einige andere Projekte.“

Nehmen Sie, zum Beispiel, das populäre Sommer-Autismus-Institut und die Nationale Konferenz auf Autismus, die an Penn State jedes Jahr stattfinden. Dieses Jahr, ungefähr 1.500 Plusleute registriert für das Programm. Das Institut bietet Klassen in der Berufsentwicklung an, die auf Autismus in Verbindung gestanden wird; Muttergesellschaft und Kinder bedienen auch die Konferenz, um auf Spezialisten auf dem Gebiet zu hören und andere zu treffen. Gleichzeitig Ausgeführt Werden ist die Niedrigen AnstellInstitute Pennsylvanias, die Berufsentwicklungsklassen für die anbieten, die mit dem tauben und das sehbehindert arbeiten.

„Autismus ist, wo wir die Partnerschaft begannen,“ sagte Warkomski. „Er ist eins der größten Anbaugebiete in der Sonderschule.“

John Neisworth, Penn- Stateprofessor im ruhestand der Sonderschule und akademischer Direktor des ABA-Zertifikatprogramms -- welches letzte Jahr den Nationalen Preis für Hervorragendes Kredit-Programm durch die HochschulWeiterbildungs-Vereinigung gewann -- besagt, „Autismus hat viel Aufmerksamkeit national gewonnen. Deshalb und die Anwendbarkeit von ABA, Outreach hat gemacht Autismus einen Vorrang.“

Tatsächlich Autismus -- eine Störung des Verhaltens und der Nachrichtenübermittlung -- ist geläufiger als kombinierte Kindheitskrebs, zystische Fibrose und multiple Sklerose, die nach Ansicht der Autismus-Gesellschaft von Amerika. Ein in jeden 250 Babys, die heute geboren sind, entwickelt irgendein Formular von Autismus, also bedeutet es, dass geschätzte 1,5 Million Amerikaner (Kinder und Erwachsene) die Invalidität haben.

Abhängig von, wenn ein Kind bestimmt wird, früh und steigernde Behandlung kann Verbesserung holen. „Obgleich das nicht bedeutet, dass ältere Kinder nicht geholfen werden können,“ sagte Neisworth.

Beim Ausführen eines Sommerinstituts in Ohio, Neisworth eine Mutter eines autistischen Kindes traf, das ihm diesem dank „24 Stunden pro Tag“ von ABA-Behandlung mitteilte, hat ihre 6-jährige Tochter, die mit Autismus im Alter von 2 bestimmt wurde, vor kurzem diese Diagnose verloren und von einer Mainstreamkindergartenklasse graduiert. „ABA rettete unsere Lebensdauern,“ sagte Ronda Veltri.

Mary McIntosh von Erie schreibt auch ABA für ihres Sohn Matthews Verbesserung gut. Ein Verhaltensspezialist, der das Penn- StateAutismus-Institut bediente, um ABA zu studieren, McIntosh hat zwei Kinder, die mit Autismus bestimmt wurden. Matthew, jetzt 13, wurde mit Autismus im Alter von 3. Dank steigernde ABA in einem Programm bestimmt und zu Hause, ist Matthew jetzt hoch-arbeitend Er sogar band vor kurzem für drittplatziertes in einem Landkreisbuchstabierwettbewerb. McIntosh sagte, dass ihr anderer Sohn, Alter 12, Verbesserung mit ABA-Intervention gezeigt hat.

Während nicht alle Kinder möglicherweise das gleiche Niveau des Erfolgs wie Matthew- oder Veltri's-Tochter erreichen, „Sie hoffen für die meiste Unabhängigkeit und die Integration, wie möglich,“ sagte Penn State Pamela Wolfe, akademischer Koordinator für die Berufsentwicklung im Autismuszertifikatprogramm, das hoch entwickeltes Training im Bereich von Autismusspektrumstörungen liefert, und Co-Direktor der waagerecht ausgerichteten Trainingsbewilligung eines Originals, die auf Autismus- und Nachrichtenübermittlungsstörungen in Verbindung gestanden wurde. „Sie suchen nach einer Lebensqualität.“

Kinder werden unter einem breiten Regenschirm, vom Kind bestimmt, das zu einem Kind uncommunicative ist, das in einem Mainstreamklassenzimmer arbeiten kann, aber möglicherweise bestimmte Verschrobenheiten hat.