Grupy imigrujące matki od Japonia i Ameryka Południowa znali less o rozwoju dziecka niż ich Europejscy Amerykańscy counterparts, według nauki badaczami przy Krajowym instytutem zdrowie dziecka i istota ludzka rozwój.
Taki przerwy w wychowywać wiedzę napisali w Listopadu zagadnieniu pediatrie, mogli mieć negatywnego wpływ na children rozwoju z matkami możliwie brakuje znaki ostrzegawczych autory że ich dzieci potrzebują pomoc medyczną lub wczesne interwencj usługa.
Autory dodawali że pediatra mogli pomagać rodziców które brakują wiedzę rozwój dziecka brać kroka kształcić one o temacie.
Nauka prowadził Marc Bornstein, Ph.D i Linda., Cote, Ph.D, C.F.L.E NICHD'S sekcja na badaniu., dziecka i rodziny..
Badacze wskazujący out, jakkolwiek, ćwiczą dotyczyć ich children fizycznego bezpieczeństwo że imigrujące matki znali równie dużo o zdrowie jak Europejskie Amerykańskie matki.
"Nowi rodzice potrzebę dla ścisłego i pomocniczo informacja o rozwoju dziecka i pediatra możemy pomagać spotykać ten potrzebę," powiedział NICHD dyrektora Duane Aleksander, M.D. "Z kolei, rodzice które zrozumienie rozwój dziecka mogą zapewniać pediatra z informacją która pomaga one polepszać serw pediatrycznych pacjentów."
W artykule badacze napisali że nauka dziecko wychowu praktyki wśród imigrantów jest bardzo ważny ponieważ wielka proporcja Usa dzieci przychodzący od imigrujących rodzin. Badacze cytowali Usa biura spisu ludności statystyki która z grubsza 1 w 5 Usa dzieciach, wokoło 14 milion w wszystko, życia z 1 imigranta rodzicem przynajmniej. Badacze dodawali że wybierali studiować azjata i latynosa matki ponieważ tamte grupy są obecnie większość imigrującymi grupami w Stany Zjednoczone.
Moreover Azjatyckie i Latynoskie populacje w Stany Zjednoczone oczekują troić wiekiem, robi mię" "coraz ważniejszy" autorów napisali. "że klinicyści lepszy rozumieją azjata i latynos wychowywa,"
Badacze rekrutowali 114 matki 20 starych dzieci dla nauki. Te, 38 byli Japońskimi imigrantami, 36 byli Południowy - amerykańscy imigranci i 40, byli 4th i 5th pokolenie europejczyka amerykanami. Południe - amerykańskie imigrujące matki w dużym stopniu byli od Argentyna, Peru i Kolumbia. Wszystko kobiety przebywać w Waszyngton, D.C., obszar wielkomiejski, byli klasą średnią i porównywalnych poziomy wykształcenia, jednakowy wiek.
Badacze mierzyli kobiety wiedzę dziecko lub KIDI. wychów mieć one wypełnia out ankiety formę znać jako wiedza Dziecięcy rozwoju inwentarz Ankieta ocenia wiedzę rodzicielscy wkłady children psychologiczni, rozwój społeczny, normalni rozwojowi kamienie milowi i wiedza zdrowie i bezpieczeństwo wytyczna.
Badacze zakładają Europejskie Amerykańskie matki. że imigrujące matki miewali skłonność zdobywać punkty niskiego na tescie niż Specyficznie badacze utożsamiali 18 pytań odpowiadać niepoprawnie miewali skłonność imigrant matki lub no znali odpowiedzi. Prawie wymagali rozwoju dziecka lub dziecka związki wszystkie pytania lub. z którymi matkuje doświadczoną trudność imigrant
Na przykład, mniej niż połówka imigrujące matki był świadomy że dzieci zaczynają "paplać" wokoło 5 miesięcy wiek. Dziecięcy chlapanie zawiązywać wpólnie samogłoska, konsonantów dźwięki, i, jesteśmy znacząco sceną w osatatecznym rozwoju język. Podobnie, mniej niż połówka imigrujące matki znał że niemowlak zaczyna odpowiadać jego lub jej imię przy 10 miesiącami wiek.
Matka który świadomy jest," autory napisał. "gdy początek chlapanie mu zdarzać się i wiek będzie prawdopodobny niż matka która jest nieświadoma taki markiery utożsamiać potencjalnych przesłuchanie problemy i przynosić one uwaga jej pediatra przy którym odpowiadać jego/jej imię może niemowlak"
Na innej ankiety odpowiedzi, tylko wokoło tercja imigrujące matki znał że z każdy 24 średni nowonarodzeni płacze dla w liczbie wokoło 1-2 godzin. Równy liczby imigrant matki powiedzieli one wierzył że 3, 6 godziny płacz z 24 są normalni gdy mówją no znali ile płaczu był normalni. Jeżeli rodzice wierzą długich okresy czasu płacz są normalni autory zauważający, then można być mniej prawdopodobny odpowiadać ich niemowlaki jeżeli coś jest mylny.
Wiedza rozwojowi kamienie milowi jest znacząco ponieważ ja szeroko ono zgadza się" autory napisał. "że wczesna interwencja jest kluczowa zapobiegać długookresowych problemy w dzieciach," "Jeżeli rodzice są nieświadomi co są tamte kamienie milowi, będą mniej prawdopodobny rozpoznawać problemy z ich pediatra i podnosić."