組從日本和南美洲的移民母親比他們的歐洲美國副本知道較少關於兒童發育，根據由研究員的研究兒童健康和人力發展國家學院的。
在育兒知識的這樣空白，作者在小兒科的 11月問題寫了，可能有對兒童發育的負影響，当母親可能錯過警報信號他們的子項需要治療或早干預服務。
作者補充說，兒科醫生可能協助解決通過採取步驟教育他們缺乏兒童發育知識關於事宜的父項。
研究由 Marc Bornstein、 Ph.D。和琳達徹特、 Ph.D。， C.F.L.E.，關於兒童和系列研究的 NICHD 的部分進行。
然而，研究員指出了移民母親知道一樣關於關於他們的兒童的實際安全性的健康實踐像歐洲美國母親。
「新的父項有對準確的需要，并且關於兒童發育的有用的信息和兒科醫生可能幫助適應該需要」， Duane 亞歷山大， M.D. 主任說 NICHD 「反之，有對兒童發育的瞭解能提供兒科醫生以信息將幫助他們改善服務小兒科患者的父項」。
在這個條款上，研究員寫道帶孩子實踐的研究在移民中的是非常重要的，因為美國子項的一個大比例來自移民系列。 研究員援引大致 1 在 5 美國子項，大約 14 百萬總計，與至少 1 移民父項的生活的美國人口調查局統計數據。 研究員補充說，他們選擇學習亞裔和拉丁美州的母親，因為那些組當前是多數人移民組在美國。
「而且，亞洲和拉丁美州的人口在美國在中世紀之前預計成三倍，使它愈加重要更好的臨床工作者明白亞裔和拉丁美州的父項」，作者寫道。
研究員吸收了二十個月的子項的 114 個母親這個研究的。 這些， 38 是日本移民， 36 是南美移民，并且 40 是第 4 個和第 5 個生成歐洲美國人。 南美移民母親主要來自阿根廷、秘魯和哥倫比亞。 所有婦女位於華盛頓特區，市區，是中產階級，一個相似的年齡，并且有可比較的教育等級。
研究員由有評定了帶孩子婦女的知識他們填好叫作嬰兒發展庫存知識的調查表單或者 KIDI。 這個調查估計父母親攤繳知識對心理的子項的和社會發展、正常發展健康與安全指南重要事件，以及知識。
研究員在這個測試比歐洲美國母親發現了移民母親傾向於計分更低。 特別地，研究員識別移民母親傾向於不正確地回答的 18 個問題或對哪些他們不認識答復。 接近這個移民照顧有經驗的困難的所有問題介入兒童發育或父項子項關係。
例如，少於移民母親的一半知道嬰孩開始 「胡說的」大約 5 個月年齡。 嬰兒胡說的，將連接起來元音和輔音聲音，是在語言的最後的發展的一個重要階段。 同樣，少於移民母親的一半知道嬰兒將開始回應他們的名字在 10 個月年齡。
「知道的母親，當胡說的起始應該發生時，并且嬰兒能回應他/她的名字的年齡比是沒有察覺的這樣標記的母親將是可能確定潛在的聽證問題和帶給他們她的兒科醫生的關注」，作者寫道。
在另一種調查回應，仅移民母親三分之一知道平均新出生的啼聲總共大約 1-2 時數在每 24 外面。 移民母親的等於編號說他們相信 3 到 6 時數哭泣從 24 當中是正常的，因為說他們不知道多少哭泣是正常的。 如果父項相信哭泣的長時間是正常的，作者注意，則他們也許是不太可能回應他們的嬰兒，如果某事是錯誤的。
「發展重要事件知識是重要的，因為廣泛同意早期的干預是關鍵的對防止長期問題對於兒童」，作者寫道。 「如果父項對什麼是沒有察覺的那些重要事件是，他們將是不太可能認可和提出他們的兒科醫生的問題」。
同樣，缺乏關於什麼的知識構成正常嬰兒工作情況可能干涉與她的子項的母親的情感關係，作者寫道。 例如，母親，等喜歡被擁抱的嬰兒，可能有不喜歡擁抱的嬰兒。 這名婦女可能認為照顧技能的她将責備，當實際上不享用擁抱時有些嬰孩是正常的。
Drs. Bornstein 和徹特指出移民母親與他們的答復的歐洲美國母親沒有極大有所不同對關於兒童的身體健康或安全性的問題。 例如，移民母親知道軟的臥具材料在小兒床這樣安置了，當枕頭和鬆散毯子增量嬰兒突然死亡綜合症的嬰兒的風險。
研究員相信歐洲美國母親在這個研究中熟知關於兒童發育，因為他們是可能尋找在兒童發育的書面材料比是他們的移民副本。
研究作者注意到，兒科醫生與關於兒童發育或帶孩子的父項經常不聯繫，并且父項不詢問他們的兒童的兒科醫生忠告關於這些事宜。 他們援引向顯示的研究 79% 的母親在帶孩子中至少一區可能使用更多信息，并且 53% 在三個或多個區可能使用更多信息。
知道母親的知識，并且關於他們的兒童發育的期望更好能滿足他們的患者的需要的兒科醫生， Drs。 Bornstein 和徹特寫道。
要幫助父項得知兒童發育，兒科醫生也許做多語種寫或視覺材料可用在他們的候診室，作者寫道。 在兒童發育的一系列的發行由小兒科開發了和零到三，促進健康兒童發育的組織美國學院。 串聯，健康頭腦： 哺育您的兒童發育，能免費被下載在 http://www.zerotothree.org/healthyminds。
作者補充說，缺乏在兒童發育的醫師一個足够的教育背景也許考慮要求兒童發育專家連接他們的運作。
「就父母親知識級別和文化背景而論不可避免地引入複雜層給臨床工作者的任務，但是逃避或否定這樣對價風險存取對關於兒童患者的重要消息」，作者推斷。
http://www.nichd.nih.gov