Em contraste com os povos que não estão com o autismo, os povos com autismo recordam letras do alfabeto em uma parte do cérebro que processa ordinariamente formas, de acordo com um estudo de um programa colaborador do Instituto de Saúdes Infanteis Nacional e da Revelação Humana.
O estudo foi conduzido por pesquisadores no Programa Colaborador de NICHD da Excelência no Autismo (CPEA) na Universidade de Pittsburgh e de Universidade do Carnegie Mellon. Apoia uma teoria por cientistas de CPEA resultados desse autismo de uma falha das várias partes do cérebro trabalhar junto. No autismo, as posses da teoria, estas áreas distintas do cérebro tendem a trabalhar independentemente de se. A teoria esclarece as observações que quando muitos povos com autismo primarem nas tarefas que envolvem detalhes, elas têm a dificuldade com informação mais complexa.
O estudo e a teoria são o trabalho de Marcel Apenas, Ph.D., Professor de Psicologia na Universidade do Carnegie Mellon em Pittsburgh, em Pensilvânia e em Nancy Minshew, M.D., Professor de Psiquiatria e de Neurologia na Universidade da Faculdade de Medicina de Pittsburgh e dos seus colegas.
O estudo é programado para publicação o 29 de novembro em linha no jornal Neuroimage, em http://www.sciencedirect.com.
“Isto que encontra fornece mais evidência para apoiar uma teoria prometedora do autismo,” disse Duane Alexander, M.D., Director do NICHD. “Se confirmada, esta teoria sugere que as terapias que sublinham as habilidades da resolução de problemas e as outras tarefas que activam áreas múltiplas do cérebro ao mesmo tempo possam beneficiar povos com autismo.”
Os Povos com autismo têm tipicamente a dificuldade que comunicam-se e que interagem social com os outro. O provérbio velho “incapaz de considerar a floresta para as árvores” aplica-se aos povos com o autismo, descrevendo quanto deles primam em matérias do detalhe, contudo esforça-se para compreender a imagem maior. Por exemplo, algumas crianças com autismo podem transformar-se campeões nos concursos de ortografia, mas têm a dificuldade compreendendo o significado de uma frase ou de uma história.
“O teste padrão da língua no autismo é um microcosmo para a desordem,” Dr. Apenas disse. Os “Povos com autismo são bons em um nível inferior da análise mas têm um deficit no de mais alto nível.”
No estudo actual, os pesquisadores usaram uma técnica de imagem lactente do cérebro conhecida como a ressonância magnética funcional (fMRI) para medir a actividade de cérebro de 14 indivíduos com autismo de funcionamento alto quando executaram uma tarefa simples da memória que envolve letras do alfabeto. Especificamente, os voluntários do estudo foram mostrados uma seqüência das letras. Após cada letra, foram pedidos para nomear a letra que a precedeu. Em alguns casos, foram pedidos para nomear a letra que apareceu duas letras previamente. Os testes padrões da activação do cérebro dos voluntários do autismo foram comparados a um grupo de pessoas do controle que não estivesse com o autismo, mas eram de uma idade similar e do nível de I.Q.
Ambos Os grupos terminaram com sucesso a tarefa. Contudo, as varreduras do fMRI revelaram testes padrões diferentes da activação do cérebro entre os dois grupos. Comparado ao grupo de controle, os voluntários com o autismo mostraram mais activação no hemisfério direito, ou o meio, do cérebro, e de menos activação no hemisfério esquerdo. O hemisfério esquerdo toma o chumbo em processar letras, palavras e frases, visto que o hemisfério direito joga um papel maior em processar formas e a informação visual.
Dr. Apenas disse que o cérebro poderia interpretar letras ou espacial, como formas geométricas, ou lingüìstica, pelos nomes das letras. Os dados da imagem lactente indicaram que os voluntários com autismo recordaram letras como formas, quando o grupo de controle as recordou por seus nomes.
Os testes padrões da activação do cérebro dos dois grupos igualmente diferiram em outras maneiras. Ao executar a tarefa, o grupo com o autismo mostrou menos activação no anterior, ou parte dianteira, partes do cérebro, e mais activação no traseiro, ou em partes traseiras do cérebro. Dr. Apenas explicado que as parcelas anteriores do cérebro realizam o pensamento de mais alto nível e o raciocínio quando a parcela traseiro for envolvida mais com o percebimento de detalhes.
Comparado ao grupo de controle, as áreas diferentes do cérebro dos povos com o autismo eram menos prováveis trabalhar no synchrony (ao mesmo tempo) ao recordar as letras. Tal sincronização entre áreas do cérebro ocorre durante muitos tipos do pensamento e da análise de mais alto nível que provam difícil para muitos povos com autismo.