I kontrast till folk, som inte har autism, minns folket med autism märker av alfabetet i en del av hjärnan som bearbetar vanligt formar, enligt en studie från ett kollaborativt program av det Vård- MedborgareInstitutet av Barnet och MänniskaUtveckling.
Studien förades av forskare i det Kollaborativa Programet för NICHD av Utmärkthet i Autism (CPEA) på Universitetar av Pittsburgh och den Carnegie Mellon Universitetar. Den stöttar en teori av CPEA-forskare resultat för den autism från ett fel av de olika delarna av hjärnan att fungera tillsammans. I autism ansar teorihållna, dessa distinkt hjärnområden för att fungera självständigt av varje annat. Teorin redogör för observationer som fördriver många folk med autism överträffar på uppgifter som gäller, specificerar, dem har svårighet med mer komplex information.
Studien och teorin är arbetet av Marcel Precis, Ph.D., Professor av Psykologi på den Carnegie Mellon Universitetar i Pittsburgh, Pennsylvania, och Nancy Minshew, M.D., Professor av Psykiatri och Neurology på Universitetar av Pittsburgh Skolar av Medicin och deras kollegor.
Studien är planlagd för den on-line publikationen November 29 i föra journal över Neuroimage, på http://www.sciencedirect.com.
”Ger Detta som finner, mer bevisar för att stötta en lova teori av autism,”, sade Duane Alexander, M.D., Direktören av NICHDEN. ”, Om bekräftad, föreslår denna teori, att terapier som betonar expertis för problemlösning och andra uppgifter, som aktiverar multipelhjärnområden samtidigt kan, gynnar folk med autism.”,
Folket med autism har typisk svårighet som socialt meddelar och påverkar varandra med andra. Det oförmögna gammala ordstävet ”att se skogen för treesna” applicerar till folk med autism som beskriver, hur många av dem överträffa på materier av specificerar, yet kämpar för att begripa det större föreställer. Till exempel kan har några barn med autism bli mästare på att stava bin, men svårighetsöverenskommelse det menande av en döma eller en berättelse.
”Mönstrar språket i autism är en microcosm för oordningen,” Dren. Sade Precis. ”Är har Folket med autism bra på ett lägre jämnt av analys men ett underskott på det högre att jämna.”,
I strömstudien använde forskarna en hjärna som avbildar tekniken som var bekant som funktionell magnetisk resonans som avbildar (fMRI) för att mäta hjärnaktiviteten av 14 individer med kick som fungerar autismstunder som de utförde en enkel minnesuppgift som gäller, märker av alfabetet. Specifikt visades studievolontärerna att en ordna av märker. Efter varje har märkt, frågades de att namnge märka som kom före den. I vissa fall frågades de att namnge märka att syntas två märker föregående. Autismvolontär aktiveringen för hjärna mönstrar jämfördes till en kontrolleragrupp människor, som inte hade autism, men var av en jämna liknande ålder och I.Q.
Båda grupper avslutade lyckat uppgiften. Emellertid avslöjde fMRIbildläsningarna olik hjärnaktivering mönstrar mellan de två grupperna. Jämfört till kontrolleragruppen, visade volontärerna med autism mer aktivering i den högra halvklotet eller det halvt, av hjärnan och mindre aktivering i den lämnade halvklotet. Den lämnade halvklotet tar det bly-, i att bearbeta, märker, uttrycker och dömer, eftersom den högra halvklotet leker en större roll i att bearbeta formar och information om visuellt hjälpmedel.
Dr. Sade Precis att hjärnan kunde tolka märker endera rumsligt, som geometriskt formar, eller språkvetenskapligt, vid namnger av märker. De avbilda datan indikerade, att volontärerna med minds autism märker som formar, fördriver kontrolleragruppen mindes att de vid deras namnger.
Hjärnaktiveringen mönstrar av de två grupperna som skilja sig åt också i annan väg. Fördriva utföra uppgiften, visade beklär gruppen med autism mindre aktivering i det anterior eller, delar av hjärnan, och mer aktivering i bakdelen eller bakre delar av hjärnan. Dr. Den Precis förklarad, att den anterior hjärnan portionr bär ut hög-jämnt tänkande och resonemangstunden som bakdelen portionr, är mer involverad med att märka specificerar.