De financiële belemmeringen voor een carrière in de geneeskunde groeien, de BMA zegt vandaag (vrijdag 7 januari 2005), als nieuwe cijfers blijkt de gemiddelde vijfde jaar medisch student wordt in de schulden door 19.248 pond - 16% hoger dan vorig jaar - en nog veel meer verschuldigd dan € 30.000.
Bijna alle (98,3%) van de 1314 Britse medische studenten die de BMA jaarlijkse studiefinanciering onderzoek werden in de schulden. Gemiddelde schuld voor studenten uit alle jaren was 13.301 pond - tot 18% ten opzichte van vorig jaar - en de verschuldigde grootste bedrag werd 56.000 pond - een stijging van 15%. Dit is het eerste jaar dat alle ondervraagde studenten hun cursus begon na de collegegelden werden geïntroduceerd en subsidies werden afgedankt in Engeland, grotendeels verantwoordelijk voor deze forse stijgingen.
De BMA zegt dat de cijfers leveren het bewijs van de dreiging van de geneeskunde steeds een elitair beroep. Slechts een op de twaalf (8%) van de ondervraagde studenten kwam uit een "blue collar 'achtergrond, in vergelijking met 62% die kwam uit een gezin waar de belangrijkste bron van inkomsten was afkomstig van een leidinggevende of professionele bezetting.
Ondanks de overheersing van de geneeskunde door de hoogste sociale klassen een onafhankelijk onderzoek naar de toegang tot de vrije beroepen "in een variabele vergoedingen milieu" heeft gezegd dat het niet het effect van de top-up kosten op de toegang tot medische school te overwegen. De BMA roept op aanvraag leider Sir Alan Langlands om medicijnen te nemen.
Leigh Bissett, voorzitter van de medische studenten commissie van de BMA, zegt: "Dit is verder bewijs van de enorme financiële problemen van medische studenten, met name die uit gezinnen met lage inkomens Er is duidelijk een groot probleem, en met de introductie van de top-up kosten. deze is ingesteld om nog erger. Als de overheid menens is met de openstelling van de medische carrière aan studenten van verschillende achtergronden, moet de aanpak van de financiële belemmeringen aan het bestuderen van de geneeskunde. Als we niet om het probleem serieus nemen zullen we ontkennen vele getalenteerde studenten beurs toegang tot de loopbaan in de NHS, en ontkennen de patiënten de kans om te profiteren van hun vaardigheden. "