As barreiras financeiras a uma carreira na medicina estão crescendo, o BMA diz hoje (Sexta-feira 7 de Janeiro de 2005), porque novo as figuras mostra a quinta estudante de Medicina média do ano estão no débito por £19,248 - 16% mais altamente do que no ano passado - e muitas devem mais do que £30,000.
Quase todas as (98,3%) 1314 estudantes de Medicina BRITÂNICAS que terminaram a avaliação anual da finança do estudante do BMA estavam no débito. O débito Médio para estudantes de todos os anos era £13,301 - acima de 18% do ano passado - e a quantidade a maior devida era £56,000 - acima de 15%. Este é o primeiro ano que todos os estudantes examinados começaram seu curso depois que as propinas foram introduzidas e as concessões foram desfeitas em Inglaterra, esclarecendo pela maior parte tais fortes aumento.
O BMA diz que as figuras fornecem a evidência da ameaça da medicina que se transforma uma profissão elitista. Somente um em doze (8%) dos estudantes examinados veio de um fundo do “colarinho azul”; comparado a 62% quem veio de uma família onde a fonte de ingressos principal fosse de uma ocupação administrativa ou profissional.
Apesar da dominação da medicina pelas classes sociais as mais altas um inquérito independente no acesso às profissões “em um ambiente variável das taxas” disse que não considerará o efeito de enche taxas na entrada à Faculdade de Medicina. O BMA está chamando o Senhor Alan Langlands do líder do inquérito para incluir a medicina.
Leigh Bissett, cadeira do Comitê das Estudantes de Medicina do BMA, diz: “Esta é uma evidência mais adicional dos problemas financeiros enormes que enfrentam as estudantes de Medicina, particularmente aquelas das famílias dos rendimentos reduzidos. Há claramente um problema grave, e com a introdução de encha taxas que é ajustada para se tornar mesmo mais ruim. Se o governo é sério sobre a abertura de carreiras médicas aos estudantes de todos os fundos, precisa de abordar os desincentivos financeiros a estudar a medicina. Se nós não tomamos o problema seriamente nós negaremos a muitos estudantes talentosos o acesso justo às carreiras no NHS, e negamos a pacientes a possibilidade tirar proveito de suas habilidades.”