Wskazówki autyzm neural podstawa

W nauce która poszerza nasz zrozumienie neural podstawa ogólnospołeczne interakcje, badacze i uniwersytet Montreal, przy Harvard szkołą medyczną pokazywał że jednostki z autyzmem wystawiają anormalnych wzory aktywność w móżdżkowych obwodach które leżeć u podłoża zrozumienie innych osob zachowanie.

Autyzm jest móżdżkowym nieładem który zaczyna w wczesnym dzieciństwie i upiera się przez cały dorosłości; afekty trzy kluczowego terenu rozwój: komunikacja, ogólnospołeczna interakcja i sztuka, kreatywnie lub polotna.

Podstawa nauka jest populacją komórki mózgowe dzwonić lustrzani neurony które są aktywni oba, gdy, gdy wykonujemy odmianową akcję i widziimy że akcja wykonująca inny. Ja dyskutował że lustro neurony są niezbędną częścią rozpoznawać akcje wykonywać innymi jednostkami. Jak taki, powikłani zachowania tak jak imitacja, emocjonalny przerób i język, mogą zależeć na a jak proces przez co obserwacja motorowi, sensualni lub affective stany w inny, aktywuje korespondować przedstawicielstwa w obserwatorze. (e.g., emocjonalni)

W nowej pracie, badacze Hugo Théoret uniwersytet Montreal, Harvard Alvaro i szkoły medycznej Leone Harvard szkoła medyczna i pokazują że w niektóre szczególnych przykładach, móżdżkowi tereny które są normalnie aktywni podczas obserwaci ręka ruchy jest cichy w jednostkach z autyzmem. Używać technikę dzwonił transcranial magnesowego pobudzenie badacze pokazywał że gdy autystyczni tematy passively przeglądali bez znaczenia palcowych ruchy, móżdżkowa aktywność w motorowym cortex był niewymieniona od linii końcowych wartości, podczas gdy ten aktywność wyraźnie uwydatniał w autystycznych jednostkach. Praca sugeruje, alteracje które ostatecznie prowadzą obniżone odwzajemnione ogólnospołeczne zdolność i być może zapobiegają normalnego rozwój empatia. że wadliwy neuronu system mógł reprezentować neural podwaliny ogólnospołeczni niedobory osobliwie autyzm

http://www.cell.com/