Published on February 7, 2005 at 5:22 PM
在哈佛醫學院擴展對神經系統的基本類型的社會交往，研究員和蒙特利爾大學的我們的瞭解的研究中向顯示與孤獨性的單個顯示活動的異常模式在強調對其他人員的工作情況的瞭解的腦子電路的。
孤獨性是在幼兒期開始并且仍然存在成年中的腦子紊亂; 影響發展三關鍵的範圍： 通信、社會交往和創造性或有想像力的作用。
這個研究的基本類型是腦細胞的人口稱鏡子神經元的，是活躍的兩個，當我們執行一個特定活動時，并且，當我們看見時活動由別的執行。 被爭論鏡子神經元是認可其他單個進行的活動的一個主要部分。 同樣地，複雜工作情況例如模仿，情感處理和語言可能取決於一個像模擬的進程，藉以馬達的觀察，知覺或者在其他的感動 (即，情感) 狀態激活在這名觀察員的對應的表示。
在新的工作，大學蒙特利爾和哈佛醫學院和阿爾瓦斯巴斯克華利昂的研究員雨果 Théoret 哈佛醫學院向顯示在一些特殊實例，在現有量移動觀察時通常是活躍的请是靜音的在與孤獨性的單個的腦子區。 使用稱 transcranial 磁性刺激的技術，研究員向顯示，當自我中心主題被動地查看了無意義手指移動，在運動皮質的記錄腦部活動從基線值是沒有變化的，而此活動在非自我中心單個明顯被提高了。 這個工作建議一個有故障的鏡子神經元系統可能表示社會缺乏的神經系統的支柱典型孤獨性，或許根本地導致減少的相互社會能力和防止同情的正常發展的改變。
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