Read in | English | Español | Français | Deutsch | Português | Italiano | 日本語 | 한국어 | 简体中文 | 繁體中文 | Nederlands | हिन्दी | Norsk | Русский | Svenska | Polski

Dialogue вместо лекции наиболее хорошо советуя подростку о спирте

Published on February 13, 2005 at 6:40 PM · 1 Comment

Родители консервируют более эффектно советуют подростку о пользе если, во-первых, они пробует диалог вместо лекции и, то, секунде спирта и снадобья, их установили ежедневный пример, вернее чем дают одноразовую проповедь снадобья, согласно исследователю Penn State.

Беседы Снадобья могут работать наиболее хорошо когда родители и подросток по заведенному порядку делят проницательности на преимуществах и риски пользы снадобья, говорят Др. Мишель Miller-День, адъюнкта-профессора искусств связи и наук. Одна тактика была бы для родителей для того чтобы спросить подростку чего они надеются приобрести от пользы спирта, снадобиь и табака (например релаксации, специально вокруг противоположного пола; большое принятие пэра). Родитель может после этого предложить полезные алтернативы для того чтобы достигнуть такого же конца.

Эти инструменты для здорового образа жизни включают специфическую, практически консультацию о выпивать и управлять, справляться с давлением пэра, и вспоминать вызвать для езды, примечания Miller-Дня. Как Только родители и подросток учат связывать на регулярн основание о снадобьях, тогда пристрелнная беседа снадобья будет полезне, специально перед случаями как выпускной вечер или танцулька когда подросток смотрит на более сильные заманчивости использовать напитки спирта или принимать снадобья.

Miller-День и Др. Энн H. Dodd, ассистентский декан в Коллеже Университета Аграрных Наук, соавторы бумаги, «К Дескриптивной Модели Связи Родител-Отродья О Спирте и Других Снадобьях,» недавно опубликовано в Журнале Социальных и Личных Отношений.

Изучение Penn State рассмотрело связанные тесьмой повести 75 студентов колледжа относительно разговаривать с родителем о спирте и снадобьях. Для каждого из студентов, интервьюировал одиночный родителя также. В случае одного из студентов, интервьюировали оба родителя, делая 151 респондента в всех. И были спрошены, что вспомнили методы используемые родителями в оглашать вопросы снадобиь с их предназначенный для подростков дет и весили студенты и родители их эффективность.

В изучении, 44 процента респондентов (66 из 151) вспомнили что родители поговорили о потенциальном здоровье и законных рисках пользы снадобья, при некоторые родители даже предупреждая о шансах лишения свободы для серьезных обид снадобья.

Miller-День говорит, «Над 2/3 из интервьюированных людьми сообщенных интегрируя продолжающийся усилий социализации в ткань их обычных жизней в отличие от более пристреливать «бесед с первой попытки снадобья.» «

Для родителей, критическое хонинговать и искусства слушать и замечания на встречи с их дет о снадобьях или другие вопросы ые молодые люди, примечание исследователей. Родители могут значительно форсировать их правдоподобие в разговаривать снадобья с подростком путем предлагать личные примеры, их собственные рекомендации самое лучшее.

Miller-День говорит, «В нашем изучении, учете родителей часто обеспечиваемом как их собственная жизнь или жизни друзей и членов семьи были повлияны на снадобьями или пользой снадобья. Рассказы смерти родственника спирт-родственной, отказ печенки, или заявки поддержки употребления наркотиков и спасения пагубного воздействия снадобиь.»