Gdy Laura Bush odwiedzał podupadłej części śródmieścia Baltimore sala lekcyjną na początku tego miesiąca, obserwował stopni uczni bawić się grę która promuje dobrego zachowanie gdy pracowali na czytelniczym przydziale. Pierwszy damy słowa pochwała dla "Dobrej zachowanie gry" błyszczeli krajowego światło reflektorów na sala lekcyjnej zarządzania techniki trochę znać outside akademickich okręgach.
Frekwencje gier pracy -- utrzymujący uczni dłudzy w adolescencję od gwałtownego zachowania.
Dla więcej niż dekada, badacze przy uniwersytetem Południowa Floryda szkoła wyższa zdrowie publiczne badali ten program skuteczność w zniechęcać destrukcyjnych zachowania i wzrastającego akademickiego osiągnięcie. USF'S C. Hendricks Brown, PhD, codirected randomizującą naukę stopień prewencyjna interwencja, kolaboruje z Amerykańskimi instytutami dla badania miastem Baltimore szkolnictwo państwowe i Oregon uczenie Ogólnospołecznym centrum. (Sheppard Kellam)
Dr. Brown i jego koledzy zakłada, szczególnie chłopiec które zaczynali pierwszy stopień wysoce agresywny jak. że Dobra zachowanie gra dramatycznie pomóc dzieci zostawać na zadaniu w sala lekcyjnej i
W "Dobrego zachowania Gemowych" uczniach motywuje ich współczłonków drużyny podążać klasowe reguły i nagradza z bodzami jak czas dodatkowy przy pochwałą od nauczyciela troszkę wnękową lub słowną. Raczej niż odgradzań dzieci które są destrukcyjni od odpoczynku klasa, Dr. Brown powiedział nauczyciel rysuje na potężnym oddziaływaniu uczni rówieśnicy wspólnie wzmacniać pozytywnego zachowanie.
"interwencja także był wydajna nad długoterminowym dla chłopiec przy wysokim ryzykiem --ich tempo agresja był target174_0_ niski w szkole średniej, i nawet tak daleko jak młoda dorosłość 14 roku opóźniony," powiedział Dr. Brown, profesor epidemiologia i biostatistics czyj badanie skupia się na zapobiegać zdrowie psychiczne problemy w młodości. "Ich tempa działalność przestępcza, przestępczość i antyspołeczni zachowania, byli dużo niscy porównujący agresywne chłopiec które no otrzymywali interwencyjnego… Dobra zachowanie gra także wzrastają prawdopodobieństwo że te wysokiego ryzyka samiec uzupełniają szkoły średniej.
"eksperyment jest unikalny ponieważ swój rygorystyczny naukowy projekt rozwijał w partnerstwie z Baltimore społecznościami i szkołami, i ono demonstruje długookresową korzyść w dorosłość interwencja zaczynająca w pierwszy stopniu. Ja pokazuje pomagać wszystkie dzieci w sala lekcyjnej korzyściach przy najwięcej ryzyka tamto, bez przylepiać etykietkę wysokiego ryzyka uczni lub odizolowywać."
Dr. Brown powiedział mieć nadzieję krajowa uwaga rysująca Dobra zachowanie gra pobudza innych okręgi szkolnych poprzez kraj adoptować program.