De Kinderen die aan de Wanorde van de Hyperactiviteit van het Tekort van de Aandacht kunnen (ADHD) lijden visuele informatie aan hun linkerzijde negeren en verkeerd diagnostiserend zoals hebbend dyslexie, volgens nieuw onderzoek door Dr. Tom Manly en collega's bij de Medische Eenheid (MRC) van de Kennis van de Raad Voor Onderzoek en van de Wetenschappen van Hersenen in Cambridge en gepubliceerd in Dagboek van de Psychologie van het Kind en Psychiatrie en Hersenen en Kennis.
Het recentst van drie recente documenten over het vandaag gepubliceerde onderwerp, toont aan dat het deze ` verlaten verwaarlozings' fenomeen meer wijdverspreid is in kinderen dan eerder gedacht.
Het onderzoek, door Dr. Manly en collega's Dr. Veronika Dobler en Melanie George wordt geleid, toonde aan dat de kinderen met ADHD eenvoudig zouden kunnen ophouden opmerkend dingen aan hun linkerzijde, in het bijzonder wanneer zij het boring doen of taken die unstimulating. Het fenomeen van ` verlaten verwaarlozing' is bekend in volwassenen die aan juist-opgeruimde hersenenverwonding hebben geleden, die kan handelen alsof de helft van de wereld eenvoudig is verdwenen. Sommige kinderen met ADHD, die geen hersenenschade en volkomen normale intelligentie had, toonden ` verlaten verwaarlozing' vrij zo streng zoals dat gezien in sommige volwassenen met wezenlijke schade aan de rechterkant van de hersenen. Opmerkelijk, tonen de studies aan dat de voorlichting van de meeste kinderen van dingen aan hun linkerzijde - maar niet hun recht - beduidend daalt als zij worden gevraagd om een boring taak ongeveer 40 minuten uit te voeren.