Forskare på OHSUS OGI Skolar av Vetenskap, & Iscensätta har lanserat ett unikt, projekterar ny forskning att ska avancerade anförande- och språkteknologier för bruk som förbättrar förstår barndomkommunikationsoordningar.
Dessa ny teknik kan leda till den förbättrad diagnosen och behandling av oordningar liksom autism som kommunikationsproblem är centralen i. Forskningen betalas till och med en $2.9.million, 5 år lån förutsatt att av MedborgareInstituten av Vård-.
”Låter Denna ska nyligen-betalade forskning oss göra något, som inte har gjorts för,” förklarade Jan skåpbil Santen, Ph.D., Direktören av Centrera för TalspråkÖverenskommelse (CSLU) på OGI och Stolen av Avdelningen av Datavetenskap och Elektriskt Iscensätta, som leder projektera. Vi ska applicerar och anpassar teknologier som skapades för non-läkarundersökning, ämnar för att främja vår överenskommelse av autism och andra neurodevelopmental oordningar.
Lois Svärtar, Ph.D., en ForskningForskare på CSLU och skåpbil Santen som tänkas ut av en serie av studier att analysera prosody och kommunikation i autism.
”Ser Prosody, som gäller melodin, tajmingen och intonationen av anförande, till ”, hur det sägs,” inte till ”vad sägs, ”av språk,” den förklarade Svarten. ”Använder Vi prosody för att framföra menande, spänt uppmärksam, och sinnesrörelser. Vägen, som vi betonar i, eller uttryckligt vad vi något att säga är incredibly viktiga i framförande det korrekta menande av våra meddelanden. Till exempel kan uttrycka ”egentligen” framföra överrrakning, chockar, skepticism, och en helhet varar värd av andra betydelser beroende av uttrycka uttrycks långt. Autism måste att göra, i del, med oförmågan att förstå, och att förbinda med annat varar besvärad. Det finns något bevisar att föreslå att svårigheter med prosody kan vara starkt involverade i denna och, kanske, ett kritiskt särdrag av autism.”,
”Problemet,”, skåpbil tillfogade Santen, ”, är har den forskning på prosody försvårats genom att inte vara kompetent mål att mäta den, och det är vad är så unik och viktigt om de nya anförandeteknologierna, som ska används.”,
Forskningen ska look på kapaciteten till uttryckligt och att förstå prosody i en spänna av sammanhang, liksom konversationer och att lyssna till och träffande berättelser, eller enkelt avgöra huruvida en frambragd dator uttrycka låter ilsket eller ledset.
I en pilot- studie med förberedande åtgärdrön hade skåpbil Santen och Svarten barn med autism, och en kontrolleragrupp av framkallande det typisk barnsvaret ifrågasätter om det factual, och samkväm-emotionellt tillfredsställer av berättelser. Berättelserna framlades med endera frilägeprosody eller med mycket förhöjd prosody. Det fanns att båda grupper förstod samkväm-emotionell information som var bättre med mycket förhöjd prosody, även om barn med autism inte nedde ganska, jämnar samma kapacitet, som deras framkallning typisk plirar.
”Är Barn med autism vanligt kompetent att minnas enkla fakta. Till exempel kan de återkalla namnger, daterar och numrerar, ”, sade Svart, men de gör vanligt dåligt att bearbeta och att minnas social information, liksom bevekelsegrunder för handling och känslor. Denna förberedande åtgärd som finner genom att använda förhöjd prosody, har viktiga behandlingimplikationer för barn med autism som ges deras svaghet i social kognition.”,
I en annan del av studien ska skåpbil Santen och Svarten bruksny teknik att se vad kallas ”den prosodic attunementen” eller ”reciprosody” under konversationer, och att utforska dess förhållande till ett barns samkväm och kommunikativa kompetens. En utmaning i forskning på autism har varit att identifiera vem barnen med autism är. Autismdiagnoser är på förhöjningen. Det finns någon tvist runt om huruvida denna eskalering reflekterar en förhöjning i förekomst tack vare växelverkan mellan genetisk sårbarhet, och miljö- startar, en utvidgad medvetenhet av oordningen eller mer frisinnad applikation av diagnostiska kriterier. Illvilja denna pågående debatt, finns det en mer bred och mer heterogen grupp av barn som diagnostiseras med en autismspectrumoordning än någonsin för. Forskarna tror en skarpare överenskommelse av kärna ur utfärdar, och skillnader mellan barn med olikt bildar av kommunikationsoordningar är nödvändiga tillsammans med mer preciserar överenskommelse av barnen som sminket autismspectrumgruppen. Forskarna hoppas för att tilltala denna i deras forskning, genom att jämföra barn med autism till de med utvecklings- språkoordningar, och, genom att ge ett omfattande batteri av neuropsychological, mäter, så att de vet exakt vem barnen är.
Förutom Svarten, som är en barnneuropsychologist och sakkunnig i neurodevelopmental oordningar, och skåpbil Santen, som är ett sakkunnigt i anförandesyntes och signalerar att bearbeta, inkluderar projektera också Peter Heeman, Ph.D., ett sakkunnigt i anförandeerkännande, och människa-datoren förar dialog.
Att bedöma prosodic kapaciteter signalerar de projektera ska bruksanförandeteknologierna som initialt framkallas på CSLU för anförandesyntes, att bearbeta, anförandeerkännande, och människa-datoren förar dialog. Dessa teknologier ska är van vid mäter prosody i barnens anförande, eller att skapa anförandestimuli för att mäta barnens kapaciteter att förstå prosodic stickrepliker.