學院行政管理人員，學員在什麼有所不同被欺侮是

新的研究找到在什麼大學生認為是被欺侮，并且什麼之間的寬分界大學官員和研究員。

在調查大約 700 位大學生的研究中在康奈爾大學，常春藤盟校學校， 6.7% 報告他們是 hazer，當幾乎兩次許多時 -- 12.4% -- 報告他們被變朦矓。

然而，當出席與常用建造小組的活動列表由希臘房子或運動小組， 36% 的學員指示他們參與滿足被欺侮研究定義，例如飲用的比賽，休眠剝奪或者作為一位私有僕人對其他的一個或更多啟動活動。

「我說它绝對是衛生問題」，說研究員多殼園地，衣阿華的大學的一位助理教授，這個研究的主要作者。 「被欺侮導致傷害的一個重大的編號 - 心理上和實際上」。

這個研究出現於健康工作情況美國日記帳的 3月 4月問題。 園地的研究同事是 Gretchen Poulos，一個前健康促銷助手在康奈爾。

發現被欺侮 「一個相當普遍的活動與各種各樣的組織相關」，和於希臘信函組織仅集中的預防留給這個校園的其餘易損壞，園地說。

這個研究也表示，儘管似乎的矛盾，參與被欺侮活動也是很可能體驗像繩索路線、社區服務或者消遣體育運動的正建造小組的活動的學員。

查找的那建議學員組織在他們的啟動注意這個消息包括正接合儀式。 但是而不是替換虐待活動，園地說，學員似乎有完全建設性的建造小組的活動作為補充對於被欺侮。

學院可能幫助學員由令人鼓舞青年人避免被欺侮多樣化朋友他們的網絡，園地說，因為作為這個最嚴格的系數排列的被調查的學員使他們輕易地勝過被欺侮情形 「有朋友在支持我的這個組織外面」。

「人們感覺，如他們需要社會技術支持離開被欺侮情形，并且，如果所有您的朋友是在這個組，是更加困難的」，她說。

度過強烈的時數正式，并且一起非官方的時間，像大學運動代表隊運動員的學員，有少量機會遇到其他人員或體驗學校可能提供活動的範圍，她說。

園地提倡者預防市場活動瞄準了新生，開始形成社會關係。 并且，她說，學院應該設置勸阻承諾活動及早在新學年開始或在學年前開始的制度。

從這個調查的發現幫助康奈爾設計一系列的反被欺侮主動性包括預定的一個新的被欺侮教育網站在 3月生成，根據蒂莫西 Marchell，酒精制度主動性的大學的主任。

網站，主辦由學員的教務長康奈爾的辦公室，將列出大學被定義的被欺侮活動并且允許學員報告被欺侮事件匿名。

康奈爾的 fraternity 和女學生聯誼會領導先鋒在地點發展介入， Marchell 說。 學校的希臘理事會將通過張貼在新的反被欺侮網站上的被欺侮違反擴大其 「陽光政策」，他添加了。

「我們設法幫助人明白什麼構成被欺侮，該做什麼，如果您被變朦矓，該做什麼，如果朋友被變朦矓」， Marchell 說。

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