Amerikanske barn bor i en "all-gjennomgripende sexualized medier miljø", som produserer en "enorm mengde utilsiktet eksponering for pornografi og andre voksne seksuell medier." Tenåringer er rutinemessig utsatt for verdiene på Internett som ville forstyrre mange foreldre; tenåringer ofte søke på Internett etter informasjon om sex som de ville være flau å diskutere med en voksen. Race er et annet populært emne i ungdomspornografi chat-rom.
En spesiell utgave av the Journal av brukt utviklingspsykologi viet til forskning på barn og elektroniske medier, gjennomført ved National Science Foundation finansierte Children's Digital Media Center, inkluderer disse funnene, blant mange andre.
Ikke bare barn søker pornografi "finner det over hele Internett", men barn som ikke søker pornografi er ofte utilsiktet utsatt for det når de utfører Internett-søk på perfekt passende fag, sa Patricia Greenfield, UCLA psykologi professor og direktør for UCLA'S Children's Digital Media Center (CDMC).
"Barndommen pleide å være en tid med relativ uskyld for mange barn," Greenfield sa, "men med dagens all-gjennomgripende sexualized medier miljø, det er ikke lenger tilfelle. Ved sen barndom, har det blitt svært vanskelig å unngå svært sexualized materiell som er ment for et voksent publikum."
Hvilken virkning har "all-gjennomgripende sexualized medier miljø"?
"Pornografi og seksuell media kan påvirke seksuell vold, seksuelt holdninger, moralske verdier og seksuell aktivitet til barn og ungdom," sier hun.
"Disse resultatene av forskningen, samlet demonstrere hvordan teen Internett-bruk har utviklet seg over en kort tidsperiode," sa Amy Sussman, National Science Foundation (NSF) programmet offiser. "De illustrerer farene og muligheter på nettet, så vel som debunk folkevalgte holdt men feil begreper om ungdomspornografi Internett-bruk. Retningslinjer som er basert på forskning bør være nyttig for foreldre og politikere likt."
For å finne ut hva unge mennesker blir utsatt for på Internett, Greenfield angitt et Web-område som er viet til tenåringer--var som har mottoet "bli sett, bli hørt, skal du"-- og ble "sjokkert" av hva hun fant det, inkludert uønsket seksuell fremskritt fra fremmede.
"Seksualitet uttrykt i et ungdomspornografi chat-rom ble offentlig, koblet til fremmede og hadde ingenting å gjøre med relasjoner," sier Greenfield. "Det var veldig tydelig og fokusert på fysiske handlinger, og ofte er knyttet til nedbrytning av kvinner. Jeg begynte å få private øyeblikkelige meldinger, inkludert en råolje seksuell forhånd, bare ved å henge ut på chatterom, selv om jeg ikke hadde deltatt i noen av de pågående samtalene.
"Uønsket naturen av disse meldingene kan være skremmende for ungdom, særlig yngre" hun til. "Jeg var ikke ute etter uoppfordrede personlige meldinger, seksuell eller på annen måte, men når jeg bestemte meg å gå inn i chatterommet, jeg kunne ikke unngå å bli utsatt. Jeg ble forfulgt seksuelt. Jeg har også funnet aggresjon, rasisme og fordommer i dette chatterommet (som ikke lenger eksisterer). Rasisme og hat er ikke begrenset til hater nettsteder.
"Vi vurdere ofte Internett for å være et oppbevaringssted for informasjon, men mine erfaringer i chat room førte meg til å konkludere med at vi trenger å spørsmålet verdiene som vi ønsker å formidle, og forskjellen mellom disse verdiene og de som tenåringer blir utsatt. Disse er ikke bare Internett-problemer, men saker av vår kultur Generelt og ungdomskulturen spesielt."
Greenfield også besøkt et ungdomspornografi chat-rom som hadde voksen skjermer og regler for å redusere offensive og råolje kommentarer. Hun fant at chatten det var ganske annerledes fra chatten i unsupervised nettstedet; Likevel, sex og aggresjon ikke forsvinne; snarere ble de skjult i koden.
"Deltakerne i chatterommet ungdomspornografi var snakker om sex en masse tid," sier Greenfield. "De var henvise til ulike former for sex, alle i kode, uten å bruke ord om sex. Kodet seksuelle hentydninger var fortsatt blottet for følelser og relasjoner.
Disse besøkene til ungdomspornografi chat-rom inspirert forskningsprogram som nettopp lansert i dagens utgave av the Journal av brukt utviklingspsykologi.
Et chatterom er et "rom" i cyberspace hvor mennesker samles for samtaler, skriving og lesing av meldinger. Flere samtaler foregår samtidig og anonymt. Selv om folk i ungdomspornografi praterom ofte be andre om å identifisere seg selv ved alder, kjønn og plassering i kodet lexicon av chat--"a/s/l /"--de vet ikke hvem de andre er. Kaveri Subrahmanyam, professor ved California State University, Los Angeles og forsker ved UCLA's Children's Digital Media Center, funnet (med medforfattere Greenfield og CDMC forsker Brendesha Tynes) at chat deltakere var å bruke denne koden å annonsere sine egne egenskaper og finne ut andres for å engasjere seg online i normal ungdomspornografi aktivitet av "sammenkobling." Subrahmanyam bemerker at "i forhold til frakoblet dating, fordelene er redusert; men så er risikoene som følger med ansikt til ansikt samhandling. For eksempel avslag i en online innstillingen med fremmede sannsynligvis stings mindre"enn avslag fra noen du kjenner.
Tenåringer og barn kan du bruke en forseggjort kode til å beskytte deres personvern på nettet, sier Greenfield. Når en forelder er nærliggende mens er et barn på Internett, for eksempel barnet kan skrive POS å angi "parent over shoulder," Subrahmanyam sa.
Tenåringer og sex informasjon på Internett helse og sex-informasjon på Internett kan bli funnet 24 timer i døgnet på Web-sider, sikkerhetsbulletin oppslagstavler, nyhetsgrupper, listservs og chatte rom-- og tenåringer er søker etter, og å finne slik informasjon i cyberspace.
I den første studien node helse råd om ungdomspornografi oppslagstavler, medlemmer av UCLA'S Children's Digital Media Center funnet at mens tidligere forskning viser at tenåringer er uvillige til å søke ansikt til ansikt råd om sex fra foreldre og annet voksen er unge lett tilgang til denne informasjonen fra sine kolleger på online helse oppslagstavler.
"Internet helse oppslagstavler kan omgå awkwardness knyttet til spør seksuell og forholdet spørsmål, mens tilsynelatende å tilfredsstille halvvoksen behov ved å tillate at tenåringer candidly diskutere spørsmål om relasjoner og seksualitet i sitt svar til hverandre," rapporter Lalita Suzuki, et CDMC medlem og en forskning knytte til HopeLab (en nonprofit organisasjon i Palo Alto å utvikle intervensjoner for unge med kroniske sykdommer) og Jerel Calzo, et annet medlem av UCLA-senter.
Suzuki og Calzo, analyseres innholdet på to folkehelsen orienterte oppslagstavler som adressert generelt teen problemer og ungdomspornografi seksuell helse.
"Spørsmål refererer til seksuell teknikker bedt om en stor interesse i styret for ungdomspornografi seksuell helse-problemer, og det gjorde mellommenneskelig aspekter av kjønn, for eksempel problemer med kjærester, og kjærester angående om ikke å ha sex," Suzuki og Calzo skrive. "Generelle teen problemer styret elicited også mange spørsmål om hva du skal gjøre i romantisk forhold. Unge bruker aktivt oppslagstavler for å spørre en rekke sensitive spørsmål, og de mottar mange svar fra nettvenner. Svarene er fylt med personlige meninger, råd og konkrete opplysninger, og er ofte følelsesmessig støttende."
Suzuki og Calzo sitere eksempler på spørsmål og kommentarer tenåringer innlegg på elektroniske oppslagstavler, avslørende frykt og insecurities om en rekke emner, for eksempel:
- "Kjæresten min ønsker å ha sex og jeg enige om, men nå jeg ønsker ikke å... Jeg er redd for at hvis jeg si nei han vil bryte med meg."
- "Er det et godt antall folk som går til high school partier som ikke drikker?"
- "Jeg vil bare få selvtillit til å føle seg bedre om meg... hvor skal jeg begynne?"
- "Jeg flau rundt min mor."
- "Hvordan kan jeg be om en jente ut, eller i det minste snakke med henne?"
- "Jeg er ikke bety til noen, men for noen grunn ingen liker meg! HJELP!"
Spørsmål om romantiske relasjoner ble oftest bokført som tips for å spørre noen ut, som var det spørsmål om sex, graviditet og fødsel kontroll.
Mens svar var noen ganger kritiske ("ikke snakke ' bout hvor du ikke overfladisk ' cuz honning, du er," "Tilgi meg hvis jeg ikke gi deg en stående ovation"), mange flere svar var hjelpsomme og støttende, og noen som postet spørsmålene uttrykt takknemlighet for råd og informasjon de mottatt ("Takk soooo mye," "Jeg ikke føler meg som freaked ut noe mer").
Hva tenåringer gjør på nettet
I en separat studie studerte Senterets Elisheva brutto mer enn 200 studenter i syvende og 10nde karakterer (med gjennomsnittlig alder av 12 og 15), i øvre middelklassen forstadsområder California skoler vil vite hva de gjør online, og hvorfor. Blant hennes funn:
- Øyeblikkelige meldinger er den vanligste online aktiviteten blant disse studentene, og en som elevene vie mest tid: 40 minutter per dag i gjennomsnitt. Studentene tilbringer mye av sin tid å besøke webområder, i stor grad for å laste ned musikk (31,4 minutter per dag), og sende og lese e-post (22 minutter per dag). De bruker tiden på mange aktiviteter samtidig.
- Mest sitert ofte grunner for direktemeldinger er å "henge ut" med venner og lindre kjedsomhet. De vanligste emnene som er diskutert er venner og sladder. "Internett synes å tjene sosiale funksjoner som ligner på telefonen," sa brutto.
- Kommunikasjon med fremmede er relativt sjeldne. Det er to åtti prosent av øyeblikkelige meldinger med venner fra skolen. Dette mønsteret var lignende for gutter og jenter og syvende og 10nde klasse elever. Elevene tilbringe mesteparten av sin tid online samarbeidsstil Lukk, offline-venner.
- Omtrent halvparten studenter rapporterte at de hadde aldri lot til å være noen andre; omtrent 40 prosent rapporterte at de hadde gjort så bare "et par ganger." Ti prosent sier de gjør så sporadisk eller oftere. Et flertall av de som later til å være noen andre sa de gjøre det i selskap med venner. Nesten halvparten av de som later til å være noen andre (48 prosent) sa at de gjør det som en spøk. Elleve prosent sier de later til å være mer interessant til en annen person (for eksempel "fordi modne 20-årige gutter ikke liker å snakke med 15-år gamle jenter"). En 10nde-grade jente sa late gjør det mulig for henne å være "noen jeg skulle ønske jeg kunne være."
- Gutter og jenter avvike ikke mye i sin daglige Internett-bruk. Gutter og jenter beskrevet deres online sosialt samspill som forekommer i privat innstillinger som e-post og instant messaging, og med venner som er en del av sine daglige liv i frakoblet modus. De diskutere vanlige emner, for eksempel venner og sladder. "Oppfatningen at boys' Net use er fra Mars og jenters er fra Venus viser seg ikke å være sanne," brutto sa.
Løp: et populært emne i ungdomspornografi chat rom
Samtaler om rase og etnisitet i ungdomspornografi chat-rom ble undersøkt i et forsknings-papir på rasistiske erfaringer av unge online. Er "Net-generasjon" mer godtar av mangfold enn tidligere generasjoner?
CDMC forsker Brendesha Tynes funnet at rase er et felles tema på ungdomspornografi chat-rom, og at tenåringer identifisere seg på grunnlag av rase (for eksempel en "Puerto hockey hottie"). Hun fant masse stygg rase slurs, men også oppmuntrende nyheter.
"Mange former for rasediskriminering fiendtlighet og negativ stereotyper som finnes frakoblet gjentas i ungdomspornografi chat på Internett," sa Tynes. "For det meste, halvvoksen diskusjoner var imidlertid positivt i naturen. Vi fant positive rasistiske kommentarer i 87 prosent av transkripsjoner vi studerte, nøytral kommentarer i 76 prosent og negativ referanser i 47 prosent. Derimot har tidligere undersøkelser indikert at når rase er diskutert i voksen nettfora, er det ofte negativt."
"Kan være dissipating tabu som ofte forbindes med diskuterer rase," sa Tynes. "Vi tror at vi nærmer en tid når mangfold er verdsatt og et felles tema for samtalen, som er en vesentlig komponent av sunn rase relasjoner. Likevel, en god del jobbing gjenstår før vi er fri for negative rasistiske holdninger og uttrykket av disse holdninger."
Tynes og medforfattere UCLA undergraduate Lindsay Reynolds og Greenfield finnes betydelig mer Rasemessige og etniske slurs i uovervåket ungdomspornografi chat rom enn i chatterom med voksen skjermer og regler for oppførsel (ikke trakassere eller True, gjør ikke bruk hater tale, osv.). En populær ungdomspornografi chat rommet, en samtaleøkt fokusert på musikk til voksen skjermen annonsert at hun var forlater for en kort tid. En av tenåringene skrev, "VERTEN er... borte!", og samtalen endres umiddelbart til en antagonistiske avhør av en av deltakerens rasistiske identitet.
Hvit barn, i tillegg til minoriteter, er ofte ofre av fordommer i ungdomspornografi chat-rom, funnet i Tynes ("Jeg hater når hvite gutter handle svarte," en ungdomspornografi sa). Hun har også funnet minoriteter kritisert for "lød white" i praterom.
Eksempler på tenåringer identifisere seg selv ved å rase i praterom er: "Hei, noen vil chatte med en varm 13/f/oh blonde hår blå øyne 5'2 im meg" (fra en 13-år-gamle kvinner i Ohio, be om å bli sendt privat øyeblikkelige meldinger), "alle fyrene vil chatte wi blk/hockey-gurl IM meg Ill være venter" (fra en jente som identifiserer seg selv som svart og Puerto Hockeyogså be om å bli sendt øyeblikkelige meldinger).
Råd for foreldre
Nesten bemerket halvparten av studenter på alle tre åtte rapporterte å besøke webområder med "voksen" innhold, ifølge en 1998 studie, og at tallet er sannsynligvis være høyere i dag, Greenfield.
Greenfield anbefaler at foreldre tillate at små barn skal bruke Internett bare under Lukk tilsyn. "Uten tilsyn," sa hun, "risikoen langt oppveier de potensielle fordelene unsupervised Internett-bruk for små barn."
Hvordan kan foreldre beskytte sine barn fra materiale på Internett støtende til sine verdier uten kutte sine barn av fra alt på Internett som er gunstig?
"En varm parent-child relasjon med åpne kanaler for kommunikasjon er den viktigste ikke-tekniske metoden som foreldre kan bruke til å håndtere utfordringene i sexualized medier miljø, sier Greenfield. Hun rådgir foreldre å diskutere medieopplevelser med sine barn, og å være åpen om diskuterer sex med sine barn.
Foreldre bør bruke Internett og andre medier med sine barn, Greenfield råder, og bør holde datamaskiner i et offentlig rom i huset, ikke i barnets soverom.
For gutter i faresonen for aggressiv, antisosial atferd, bør foreldre nøye overvåke og alvorlig begrenser tilgangen til pornografi på fildeling nettverk og andre steder, Greenfield sa.
Greenfield identifiserer et annet område av interesse for foreldre: barn under alderen fire eller fem vanligvis ikke kan skille kommersielle fra ikke-kommersiell innhold og barn yngre enn sju eller åtte ikke forstår formålet med reklame er å selge produkter-- men Internett er fylt med reklame, sammen med innhold.
Slipp URL, hvis det er tilgjengelig: URL-Adressen må peke til bestemte utgivelsen, ikke en generell side i utgivelser eller organisasjonens hovedsiden hjemmeside.Er denne versjonen embargo? Ja Nei hvis så, "bekymringer om virkningene av Web Kommersialisme på barn er mer enn berettiget," sa hun, legger til at Internett er vellykket i å lokke barn til å overbevise sine foreldre til å kjøpe dem produkter de se annonseres og forfremmet. "Vi burde avente Internet bruk å føre til overordnede? barn konflikt når en forelder er å kjempe for slike overbevisende socializing miljø som Internett."
UCLA'S Children's Digital Media Center studier av virtuelle verdener som barn og tenåringer oppretter på Internett og hvordan disse virtuelle verdener som er relatert til deres virkelige liv og utvikling. Når federally finansiert National Science Foundation etablerte Children's Digital Media Center, Greenfield sa, håper"vi å få dypere enn forskere har før i skjulte livene til tenåringer."
-UCLA-forskere og NSF-finansierte Children's Digital Media Center har produsert noen fascinerende innsikt-- og dette senteret er bare én del av NSF'S Children's Research initiativ Centers, som også studere familie, skole og samfunn faktorer som bidrar til suksess for barn, sier Peg Barratt, National Science Foundation divisjon direktør for atferd og Kognitiv vitenskap.
Problemet av det Journal av brukt utviklingspsykologi er dedikert til minnet om Rodney Cocking, en lærd som har interesser inkludert forholdet mellom barns utvikling og elektroniske medier. Cocking, var som myrdet i 2002, etablert og tjente som offiser i programmet for National Science Foundations utviklingen og læring Sciences Program.
Children's Digital Media Center, finansiert i fem år, har grener ved Georgetown University, Northwestern University og the University of Texas, Austin, samt UCLA. Grenen bly Georgetown's, er regissert av professor Sandra Calvert. Alle fire grenene har bidratt forskningsartikler for spesielle problemet av det Journal av brukt utviklingspsykologi. Ved UCLA inkluderer midten forskere og studenter fra avdelinger i psykologi, antropologi, utdanning og psykiatri/biobehavioral fag, så vel som forskere fra andre institusjoner.
Greenfield og hennes kolleger håper de sentre forskning vil bidra til offentlig politikk beslutninger og tilbyr gunstig informasjon til foreldre.
"Mens mange barn og ungdom kan du bruke chat, mange foreldre har aldri vært i et chatterom eller vite aften hva det er. Foreldre bør vite hva som skjer, og være involvert. De trenger å være klar over hva barna gjør i samtalerom, og være oppmerksom på farene som mulig, i tillegg til fordelene. Noen barn ikke er klar for innhold de finner det,"sier hun.
Greenfield--en ekspert i utviklingsmessige og kulturelle psykologi som har publisert på barn og datamaskiner, videospill og TV--tror Children's Digital Media Center kan gi et unikt vindu inn en viktig verden for barn og tenåringer, verden av elektroniske medier.
http://www.UCLA.edu/