令人吃驚的證據人們能不自覺地通過注意瞭解複雜馬達工作情況

廣泛被接受注意專家級的高爾夫球運動員或木匠的人們能瞭解程序步驟到更好的高爾夫球搖擺或編譯甲板。 然而，研究員安德魯在西安大略大學的麥吉爾大學的 A.G. Mattar 和保羅 L. Gribble 開發了令人吃驚的證據人們能不自覺地通過注意這樣性能瞭解複雜馬達工作情況。

他們的實驗表明注意錄影表示瞭解運動技巧的人員的主題會從事他們的移動計劃和控制的神經系統，并且主題將修建一個神經系統的表示這項任務的機械需求。

「一個強大的新的想法在神經科學方面與活動觀察鏈接電動機控制」，寫了 Mattar 和 Gribble。 「當我們觀察其他的活動時，我們激活同一個神經系統的電路負責對計劃和執行我們自己的活動」。 在他們的實驗，研究員測試了 「這個迷人的可能性鏈接觀察和活動的這樣系統可能實現機動學習」。

在實驗，研究員要求主題移動是引導一個屏幕上的游標的一個機器人設備的一部分對目標的把柄。 他們然後分開主題成注意瞭解的人員錄影運行設備的組，當把柄是受一個順時針或逆時針的力場支配。 第三個組什么都未請求休息和注意。 主題未被告訴強制或他們的作用在這個實驗。

研究員發現了，與什么都沒有注意的主題比較，觀察」瞭解執行的顯著更好的 「順時針力場錄影的那些人，當他們自己必須運行設備在順時針強制下。 重要地，注意 「逆時針的力場」錄影的那些人比什么都沒有注意的那些人執行壞。

研究員通過記錄測試視頻看守人是否隱蔽地實踐，在視頻注意期間，從屬於胳膊肌肉活動。 當主題注意錄影，他們沒有查找這樣肌肉活動。

並且，研究員通過分散主題測試這個學習過程是否是自覺的，在視頻觀察時--請求他們執行一個算術加法请分配。 Mattar 和 Gribble 發現分心從注意錄影沒有更改機動學習福利。 并且，當採訪，主題沒有顯示任何自覺知名度他們實際上使用的強制如何與他們在錄影看見的那些比較了。

然而，觀察的有利作用，當主題請求在觀察時，進行無關的胳膊移動顯著減少了。

「這些發現擴展鏈接觀察和活動的原理的範圍通過顯示出，通過注意另一單個瞭解移動，觀察員能瞭解不僅什麼移動做的，但是如何做他們」，寫了研究員。

「這裡我們通過觀察另一單個瞭解在一個新穎的機械環境，觀察員移動裡顯示了那更加準確地準確地移動他們自己」，推斷研究員。 「主題可能根據視覺信息獲取新穎的強制環境的神經系統的表示」。

「發現主題能瞭解事有用關於新穎的強制環境根據觀察是卓越的給出移動動力學和被關聯的定期變化的神經控制信號之間的複雜關係對肌肉」，他們寫道。

http://www.cell.com/ 和 http://www.neuron.org/