Uczenie i pamięć jesteśmy procesami które łączą doświadczenie z zachowania i sztuki centralnymi rola w nasz dziennym doświadczeniu tym samym. Że tam istnieje fizyczną podstawę dla te procesów wydaje się najpierw ciężkim wyobrażać sobie - oprócz fact psuł się. że fizyczni zakłócenia w mózg tak jak uderzenie lub choroba, mogą robić one
Ten tydzień, badacze donosi to robić celującym genetycznym zakłóceniom które obezwładniają kluczowego neurotransmitter receptor w owocowej komarnicie, one odkrywał znacząco wskazówkę fizjologiczni mechanizmy przy pracą w uczenie i pamięci.
Temat nauka był dzwoniącym NMDA receptorem - neurotransmitter receptoru possession specjalne własność które mogli robić mu szczególnie pożytecznie w uczenie i pamięci. Szczególnie, past praca pokazywał że NMDA receptory mogą odpowiadać w specjalnym sposobie równocześnie wydarzenia z obu stron synapse. Postępujący w ten sposobie jak "zbiegów okoliczności detektory," NMDA receptory mogą pomagać neuronom tworzą silnych lub słabych związki z each inny w zależności od czy wielokrotnie stymulują wpólnie. Neuroscientists silnie podejrzewają, poziom podstawa dla uczyć się i pamięć. że ten proces modulować siłę synaptic związki na podstawie doświadczenia tworzy żywiołowego - nazwana synaptic plastyczność -