Een nieuwe studie suggereert dat de blootstelling aan vliegtuigenlawaai op scholen dichtbij belangrijke luchthavens kan de ontwikkeling van de geestelijke vaardigheden van kinderen op een ongunstige manier beïnvloeden de plaats bepaalde van, en dit vooral op lezingsbegrip van toepassing is.
Volgens het rapport terwijl de gevolgen van luchtvervuiling, lood, en chemische producten bij de kinderjarenontwikkeling goed gedocumenteerd zijn geweest, is veel minder aandacht besteed aan het effect van lawaai.
In hun onderzoeken, beoordeelde Dr. Stephen A. Stansfeld, van de Universiteit van Londen, en collega's de cognitieve capaciteiten van 2844 kinderen die 89 lage scholen de plaats bepaalden van dichtbij drie belangrijke luchthavens in Europa bijwoonden.
De de contourkaarten van het Lawaai, de modellering, en de metingen ter plaatse werden gebruikt om de graad van vliegtuigen en verkeerblootstelling aan lawaai te bepalen en de cognitieve prestaties werden beoordeeld met standaardtests.
De onderzoekers zagen dat als blootstelling aan vliegtuigen het lawaai steeg, namen impairments in van de lezingsbegrip en erkenning geheugen ook beduidend toe en dit gehouden na factoring in het het onderwijsniveau van de moeders, de sociaal-economische status, de al lang bestaande ziekte, en de omvang van klaslokaalisolatie waar tegen lawaai.
De Blootstelling aan verkeerlawaai was onverwacht maar beduidend associeerde met verbeteringen van episodisch geheugen.
De onderzoekers zeggen de reden voor dit het vinden onduidelijk is en verdere studie rechtvaardigt.