Os resultados iniciais de um seguimento de um ano de 2.310 estudantes que participam em uma avaliação de quatro programas educativos da abstinência-somente mostram que os programas aumentaram o apoio para a abstinência.
A evidência sobre se as expectativas levantadas programas se abster são menos claras. Devido à idade nova em que a juventude começou participar nos programas, as avaliações do programa impactam na actividade sexual não estão ainda disponíveis mas serão apresentadas no relatório de avaliação final em 2006. O estudo está sendo conduzido por Mathematica Política Pesquisa, Inc., e por seu subcontratante, a Universidade da Pensilvânia.
“Houve muita especulação sobre a eficácia da educação da abstinência-somente, pro - e - engodo,” diz Christopher Trenholm, um investigador sénior e director de projecto para o estudo em Mathematica. “Este estudo oferece responsáveis políticos e o público a evidência empírica a mais contínua até agora nesta edição importante. Usando scientifically métodos de avaliação rigorosos, este relatório em impactos do primeiro ano oferece avaliações altamente dignas de crédito dos impactos da educação da abstinência-somente nas atitudes e nas percepções que podem ser relacionadas a uns comportamentos adolescentes mais a longo prazo do risco. Um relatório subseqüente usando os dados três da continuação cinco anos depois que a juventude começou nos programas oferecerá uma base similarmente forte para conclusões sobre se estes programas mudam o comportamento sexual.”
Por Todo O País, mais de 900 Intitulam V, os programas da Secção 510 recebem até $50 milhões no financiamento federal e uns $37,5 milhões adicional no financiamento estatal anualmente. Os quatro programas estudados para este relatório são Minha Escolha Meu Futuro em Powhatan County, Virgínia; Recapturando a Visão em Miami, Florida; Adolescentes no Controle em Clarksdale, Mississippi; e Famílias Unidas Para Impedir a Gravidez Adolescente em Milwaukee, Wisconsin. Os primeiros dois programas servem escolares médios; os últimos dois primeiramente estudantes elementares do saque - veja as descrições de programa anexadas. Estes programas foram escolhidos porque eram bem-desenvolvidas, estável, e os serviços oferecidos consistentes com o Título V, directrizes da Secção 510, entre outras razões.
“Quando os dados mais a longo prazo da continuação estão disponíveis, este estudo será a avaliação a maior e a mais rigorosa dos programas educativos da abstinência conduzidos nunca. Será o primeiro estudo rigoroso de intervenções de multi-ano, e será o único estudo que seguiu seus membros da amostra para enquanto cinco anos,” diz Rebecca Maynard, Professor da Cadeira do Depositário da Universidade da Educação e da Política Social na Universidade da Pensilvânia e no investigador co-principal para o estudo.
Resultados Chaves
Os Programas aumentaram o nível e mudaram o índice da saúde, da vida familiar, e da educação sexual. O valor percebido dos participantes igualmente aumentados dos Programas destes serviços. Por exemplo, a juventude do programa era significativamente mais provável do que suas contrapartes do grupo de controle relatar que as classes ou os programas que atenderam tinham levantado seu conhecimento da gravidez e de doenças de transmissão sexual.
A juventude do Programa era mais provável prometer a abstinência. A Juventude em três dos quatro programas estudados era significativamente mais provável do que suas contrapartes do grupo de controle prometer para abster-se do sexo até a união. A diferença na garantia avalia entre a juventude no programa e os grupos de controle são particularmente grandes para Recapturar a Visão, que usou a garantia em seu currículo.
Os Programas aumentados apoiam para a abstinência. A juventude do Programa em três dos quatro programas relatou ter as vistas mais de suporte da abstinência ou menos de suporte do sexo adolescente do que fez a juventude no grupo de controle. Dois dos quatro programas aumentaram as percepções dos participantes das conseqüências negativas do sexo adolescente e nonmarital.
Os Efeitos nas expectativas a abster-se não são claros. A continuação do primeiro ano do estudo examinou expectativas para abster-se do sexo nos dois programas que servem escolares médios (Minha Escolha Meu Futuro e Recaptura da Visão). A Juventude em ambos os programas relatou umas expectativas mais altas para permanecer moderado do que suas contrapartes do grupo de controle. Contudo, a maioria de diferenças não são estatìstica significativas e poderiam ser devidas chance.
Os Programas não tiveram nenhum efeito em outros resultados potencial relacionados aos comportamentos adolescentes do risco. Não há nenhuma evidência de impactos do programa em habilidades da recusa ou de comunicação com os pais. Igualmente, há pouca diferença entre o programa e os grupos de controle em termos de seu apoio relatado para a união, a auto-imagem, as percepções da pressão do grupo ter o sexo, ou o apoio dos amigos para a abstinência.
Metodologia