في ما سوف تبدو واضحة بشكل صارخ للأجداد العديد والعديد من الجيل babyboom ، عند الأطفال وأجهزة التلفزيون في غرف نومهم وهم لا يفعلون ذلك بشكل جيد في الاختبارات المدرسية.
لن تعرف ذلك؟ الاطفال مع مجموعات تلفزيون في غرف نومهم وانخفاض درجات اختبار موحد.
في دراسة جديدة أجراها باحثون في كلية الطب بجامعة ستانفورد و جامعة جونز هوبكنز ، يبدو أن طلاب الصف الثالث مع تلفزيون في غرف نومهم كان أداؤها أسوأ بكثير في الاختبارات القياسية من أقرانهم دون ، ولكن على العكس ، مع تلك الوصول إلى جهاز الكمبيوتر المنزلي تحقيق أعلى درجات الاختبار.
وظلت هذه الفوارق ثابتة بغض النظر عن مقدار الوقت للطلاب وذكرت الإنفاق على الواجبات المنزلية.
الدكتور توماس روبنسون ، مؤلف كتاب كبار من هذه الدراسة ، هو مدير مركز لوزن صحي في مستشفى وسيل باكارد للأطفال في جامعة ستانفورد ، وأستاذ مشارك في طب الأطفال في كلية الطب.
في عام 2000 وتعاونت مع المؤلف الرئيسي روبنسون دينا Borzekowski ، أستاذ مساعد في قسم علوم صحة السكان والأسرة في كلية بلومبرغ للصحة العامة في جامعة جونز هوبكنز.
في دراستهم شملهم الاستطلاع انهم ما يقرب من 350 طلاب الصف الثالث في ست مدارس ابتدائية عامة في كاليفورنيا الشمالية ، وجدت أن أكثر من 70 في المئة من الطلاب عن وجود تلفزيون في غرف نومهم.
وسجل هؤلاء الطلاب لا سيما بين سبع وتسع نقاط على انخفاض يوم الرياضيات الموحدة ، والقراءة وفنون اللغة من الاختبارات لم أقرانهم.
الطلاب من الوصول إلى أجهزة الكمبيوتر المنزلية وسجل في الوقت نفسه ما بين سبعة وتسعة نقاط أعلى من تلك التي بدونها.
وكان أعلى متوسط الدرجات التي حققها الطلاب في الوصول إلى الكمبيوتر وبدون تلفزيون في غرف نومهم.
وسجل الطلبة مع التلفزيون الشخصي ودون الوصول إلى الكمبيوتر في المنزل على متوسط أدنى.