I vad ska verkar att vara uppenbart tydliga till många morföräldrar och många av babyboomutvecklingen, när barn har TVuppsättningar i deras sovrum, gör de inte så väl på skolar testar.
skulle dig inte vet det? ungarna med sovrumTVuppsättningar lower Har Lower Standardiserat Testpoäng.
I en ny studie av forskare på Stanford-Universiteten Skola av Medicin, och den Johns Hopkins Universitetar, det verkar som om, tredje-väghyvlar med televisioner i deras sovrum utförde markant värre på standardiserat testar än deras jämliken without, men omvänt, tar fram de med till en hemdator uppnådda högre testpoäng.
Dessa skillnader återstod statisk elektricitet utan hänsyn till tidsperioden den deltagare anmälde utgifter på läxa.
Dr Thomas Robinson, den höga författare av studien, är direktören av centrera för sunt väger på Lucile Packard barns sjukhus på Stanford och den förbundna professorn av pediatrik på skola av Medicinen.
I 2000 samarbetade Robinson med den bly- författare Dina Borzekowski, assistentprofessor i Avdelningen av Befolkningen, och Skolar Vård- Vetenskaper för Familj på Bloombergen av Allmän hälsa på Johns Hopkins.
I deras studie granskade grundar de ungefärligt 350 tredje-väghyvlar på sex offentliga grundskolar i nordliga Kalifornien och att mer än 70 procent av deltagarna anmälde att ha en television i deras sovrum.
Dessa särskilda deltagare som göras poäng mellan sju och nio, pekar lower på standardiserad matematik, läsning, och språkkonster testar, än gjorde deras jämliken.
Deltagare med tar fram till hemdatorer som göras poäng under tiden mellan sju, och nio pekar higher än de without.
De uppnådda högsta genomsnittliga ställningarna var vid deltagare med datoren tar fram och utan en sovrumTV.
Deltagarna med en personlig television och utan datoren tar fram hemma görade poäng i genomsnitt det lägst.