Chiunque che abbia guardato evidente una cricca delle ragazze del terzo grado trascurare un'altra bambina capisce che la ferita questo tipo di aggressione - aggressione sociale chiamata - può infliggere sopra altre.
Ora uno studio pubblicato in Luglio/emissione Augusta dello Sviluppo di Bambino del giornale trova che che questo modulo di aggressione, solitamente una conseguenza di aggressione fisica, è riferito più all'ambiente di un bambino che al suo sfondo genetico, suggerente che l'intervento potrebbe avere un effetto significativo.
Studi i ricercatori dall'Università di Quebec a Montreal, Università di Laval e l'Università di Montreal, ha studiato le origini di aggressione sociale attraverso un campione di 234 gemelli di sei anni. I ricercatori hanno fatti ai pari e valutare agli insegnanti dei bambini la loro aggressione fisica e sociale. In Generale, i ricercatori trovati, fattori genetici potrebbero spiegare soltanto le piccole dimensioni di aggressione sociale (circa 20 per cento); il resto è il risultato dei fattori ambientali quali comportamento o influenza parentale del pari.
Al contrario, i geni rappresentano più della metà di diverse differenze nell'aggressione fisica. Specialmente, ha detto il ricercatore Mara Brendgen, professore associato all'Università di Quebec a Montreal, sociale e condivisione fisica del cavo di aggressione più dei loro fattori genetici stanti alla base ma mostrano molto pochi fattori ambientali di sovrapposizione.