Ja jest słynny że dzieci niż inni dzieci które żyją w ubóstwie więcej kłopot w szkole i więcej problemach społecznie. Teraz oficery śledczy fundujący Krajowym instytutem zdrowie dziecka i rozwój znajdują że (NICHD) podczas gdy dzieci ubóstwo przy jakaś czasem podczas wczesnego dzieciństwa które żyją w chronicznym ubóstwie od narodziny przez wieka 9 wyników niskich na testach szkolna gotowość i ogólnospołeczna kompetencja, są szkodliwi.
Badacze od NICHD wychowania dziecka badania Wczesnej sieci donoszą ich znalezienia w Lipa, Sierpień 2005 zagadnieniu czasopismo rozwój dziecka/. (Little Rock) (przy kaplicy Greensboro i wzgórzem) (Austin i Dallas) (Madison) reprezentują uniwersytety Arkansas, San Diego (Irvine, brzeg rzeki)
Prowadzić dochodzenie badacz patrzeć rodziny w NICHD nauce Wczesny wychowanie dziecka. czy okres czasu dziecka rodzina doświadcza ubóstwo lub dziecko wiek gdy rodzina jest biedna jest znacząco w wpływać dziecka edukacyjnych i ogólnospołecznych competencies Rodziny studiować byli biedą przez cały ich dziecka wczesnego życia lub (od narodziny starzeć się 9) tylko lub nigdy, biedny. gdy, only after dziecko był niepełnoletni 3, lub dziecko był 4
"zakładamy że dzieci od rodzin które byli biedne podczas wczesne dzieciństwo okresu jakaś czas no wykonywali as well as tamto które byli nigdy biedni," powiedział Marion O'Brien, Ph.D, profesor i dyrektor Rodzinny Badawczy centrum., przy uniwersytetem Pólnocna Karolina przy Greensboro, jeden 26 badaczów które uczestniczyli w nauce.