Published on July 21, 2005 at 5:29 AM
展示了一個新的方法來教醫學生將在第一時間，英國布里斯托爾大學於2005年7月21日，在生理學會和歐洲的生理社團聯合會的聯席會議。
新的人類患者模擬器將使生理學實踐教學要基於現實，計算機控制的“人體模型”。可以通過編程的人體模型，模擬身體機能異常，疾病的進程，以及藥物的效果。教學的人體模型，將被集成到現有的生理學實踐教學，使學生調查自己的（正常）機構的職能。
繼為英格蘭高等教育資助理事會（HEFCE）相當於資金匹配的大學，，的資金獎勵價值英鎊 4.5萬卓越教學學習（CETL）的中心，是被建立在布里斯托爾大學的醫學科學學院。
朱迪哈里斯博士，CETL在英國布里斯托爾大學的聯合主任說，新的教學創新：“到現在為止，已經與人類類似的模擬器用於在臨床方面的教學幾乎完全是我們現在的目標是延長使用模擬器。教導學生對人體的基本程序，現在在其學位早年的學生將獲得更大的見解如何在健康和疾病的身體。“
她說：“有一個學生可以學習對方運行測試的限制，現在新的一代將能夠了解複雜的生理功能紊亂，包括特定的疾病狀態，如高血壓和哮喘，出血和如何。影響老化和鍛煉身體。“
患心臟心律失常和休克的人體模型的演示，將可用於觀看 7月21日的會議期間生理學會的記者。
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