Read in | English | Español | Français | Deutsch | Português | Italiano | 日本語 | 한국어 | 简体中文 | 繁體中文 | Nederlands | Ελληνικά | Русский | Svenska | Polski

Οι νοσοκόμες δεν μπορούν να συμμετάσχουν σε πρακτικές και δραστηριότητες έρευνας ανταποκρινόμενες για τη θετική έκβαση των ασθενών

Published on August 10, 2005 at 7:53 AM · No Comments

Μια πρόσφατη μελέτη που δημοσιεύθηκε στο τεύχος Σεπτεμβρίου του American Journal of Nursing (AJN) , διαπίστωσε ότι πολλές αμερικανικές νοσηλευτές δεν είναι διατεθειμένοι να συμμετάσχουν σε τεκμηριωμένη πρακτική (EBP), το «χρυσό πρότυπο» προσέγγιση για την κλινική επίλυση προβλημάτων, λόγω της σε κενά στη γνώση γνώσεων και δεξιοτήτων πληροφορικής, περιορισμένη πρόσβαση σε ποιοτικές πηγές πληροφόρησης και την στάση απέναντι έρευνα. Αυτή η έλλειψη της χρήσης θα μπορούσαν να επηρεάσουν αρνητικά την έκβαση των ασθενών.

Τεκμηριωμένη πρακτική (EBP) είναι μια συστηματική διαδικασία έρευνας που χρησιμοποιεί τα καλύτερα στοιχεία που είναι διαθέσιμα για λήψη κλινικών αποφάσεων, ώστε να παρέχουν την πιο συνεπή και καλύτερη δυνατή φροντίδα για τους ασθενείς.

«Οι περισσότεροι νοσηλευτική πρακτική νοσηλευτές με βάση αυτά που έμαθαν στο σχολείο νοσηλευτικής. Δεδομένου ότι η μέση ηλικία του νοσοκόμου σήμερα είναι άνω των 40 ετών, Νοσηλευτική Σχολή ήταν πριν από πολλά χρόνια», δήλωσε ο Diane Pravikoff, PhD, RN, αρχισυντάκτης της Online Journal of Clinical Καινοτομίες και διευθυντής έρευνας και επαγγελματική συνεργασία σε CINAHL Πληροφοριακών Συστημάτων σε Glendale, CA και συγγραφέας της μελέτης. "Αυτό παρουσιάζει το επάγγελμα με ένα σοβαρό δίλημμα. Η κοινότητα και οι ασθενείς απαιτούν μια επαγγελματική πρακτική που βασίζεται στις πιο πρόσφατες πληροφορίες up-to-ημερομηνία και, υπάρχουν πάροχοι υγειονομικής περίθαλψης που μπορεί να μην είναι προετοιμασμένη για να αντιμετωπίσει αυτές τις απαιτήσεις, επειδή δεν ξέρουν Πώς να βρείτε πληροφορίες ή δεν έχουν τα εργαλεία για να το αποκτήσετε. "

Ενώ οι νοσηλευτές αναγνωρίζουν ότι χρειάζονται συχνά τις πληροφορίες για την πρακτική, αισθάνονται πιο σίγουροι, ζητώντας από τους συναδέλφους, συμμαθητές και η αναζήτηση στο Διαδίκτυο σε σχέση με τη χρήση πιο αξιόπιστες βιβλιογραφικές βάσεις δεδομένων όπως PubMed ή CINAHL να βρουν συγκεκριμένες πληροφορίες. Προσωπικά και οργανωτικά εμπόδια στην αξιοποίηση της έρευνας και της εφαρμογής της EBP περιλαμβάνουν: