В новом изучении, исследователя Университета Brandeis заключают что более старые взрослые с слаб-к-вмеру потерей слуха могут использовать так много познавательную энергию на слышать точно что их способность вспомнить разговорный язык терпит в результате.
Изучение, опубликованное в самом последнем вопросе Настоящих Направлений в Психологической Науке, показало что даже когда более старые взрослые смогли услышать слова хорошо достаточно для того чтобы повторить их, их способность запомнить и вспомнить эти слова была более плох по сравнению с другими индивидуалами такого же времени с обостренным слухом.
«Тонкие влияния потери слуха на памяти и познавательная функция в более старых взрослых,» сказал ведущего автор Артура Wingfield, Профессора Меток Нэнси Lurie Нейронауки на Центре Volen Национальном для Комплексных Систем на Университете Brandeis. «Влияние использовать середины слов экстренного усилия постигая там men6we познавательных ресурсов для понимания более высокого уровня.»
«Это экстренное усилие в отправных точках воспринятия речи использует обрабатывать ресурсы которые в противном случае были бы доступны для идущих дальше по потоку деятельностей, как шифровать материал в памяти или выполнять деятельности понимания высок-уровня,» объясненные соавторы Патриция A. Tun и Сандра L. McCoy.
Группа в составе более старые взрослые с обостренным слухом и группа с слаб-к-вмеру потерей слуха участвовали в изучении. Каждый участник слушал к списку 15-слова и был спрошены, что вспомнил только последние 3 слова. Все слова были поставлены на таком же томе. Обе группы показали превосходное отозвание для окончательного слова, но группа потери слуха показала более плохое отозвание 2 слов предшествуя его.