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有聽力喪失的細微的作用對內存和認知功能在老年人

Published on August 13, 2005 at 6:29 PM · No Comments

在新的研究中, Brandeis 大學研究員認為,與溫和對中等聽力喪失的老年人在準確聽到可能非常消費認知能源結果他們的能力切記告訴的語言遭受。

這個研究,發布在當前方向的最新的問題在心理科學,向顯示,既使當老年人可能聽到字還好重複他們,他們的能力記住和切記這些字是差與同一個年齡的其他單個比較與好聽到的。

「有聽力喪失的細微的作用對內存,并且在老年人的認知功能」,標記教授說主要作者亞瑟 Wingfield,南希 Lurie 神經科學在複雜系統 Volen 國家中心在 Brandeis 大學。 「消費那裡格外努力領會的字平均值的作用是高水平領悟的少量認知資源」。

「此格外努力進入言語感受最初的階段使用處理否則為下游操作是可用的,例如輸入材料在內存或進行高水平領悟運算的資源」,解釋的共同執筆者帕特里夏 A. Tun 和桑德拉 L. 麥考依。

一個組與好聽到的老年人和與溫和對中等聽力喪失的一個組參加了這個研究。 每個參與者聽十五字列表和請求切記仅前三個詞。 所有字被提供了在同一個數量。 兩個組顯示了最終字的非常好的收回,但是聽證會失敗組顯示了先於它的二個詞的更加粗劣的收回。

由於兩個組可能正確地報告最終字,原因聽證會失敗組的疏忽切記另外兩個字不正確地是結果的他們無能力聽到/識別他們。 作者解釋此作為充滿努力的性質原則的演示-- 從記住這些字的認知過程需要減去的增加的工作成績。

「此研究是一種喚醒的購買權對工作與老人,包括醫療保健專業人員,是特別敏感的對的人聽力喪失如何可能影響認知功能」,說 Wingfield 博士。

他建議與有若乾聽力喪失的老人配合的人可能修改他們如何通過清楚告訴和停留告訴在子句以後或者,顯著不一定減速演講的含義大塊。

http://www.brandeis.edu/