Odcyfrowywający subtelnych, powikłanych elektrycznych sygnały emanuje od mózg, poddawał się znacząco wgląd w tajemniczych neural mechanizmy które leżeć u podłoża zachowanie. Nagrywać tematu mózg słabo sygnały przez szyków skalp elektrody podczas poznawczych zadań, badacze mogą wydobywać "odnosić sie potencjały" które umożliwiają one dokładnie określać z wielką dokładnością (ERPs) gdy mózg reaguje składniki zadania.
Jeden taki intryganctwa ERP sygnał, nazwany "odnosić sie negatywność", kojarzy z aktywnością w móżdżkowym terenie dzwoniącym anterior cingulate cortex (ACC). (ERN) ACC zna aktywującym podczas żądać poznawczych zadania, i ERNs jest typowo negatywny po tym jak uczestnicy robią błędnym odpowiedziom porównywać poprawni wybory. Badacze wierzą że ERN odbija gwałtownego upad w sygnalizować między neuronami które zależą na neurotransmitter dopamine. Kluczowe pytanie, chociaż, był dokładnie co przetwarza ERNs jakby odbija w ACC. Podczas gdy jeden teorii chwyty inni chwyty, że ERNs odbija mechanizm którym wykrywa błędy w decyzjach mózg że ono odbija przerób konflikty z czego błędy są właśnie jeden skrzynką.
W artykule w Sierpień 18, zagadnieniu neuron, badaczach prowadzących Michael J i kolegach, 2005. Frank przy uniwersytetem Kolorado przy głazem oferuje nowego wgląd w neural obliczeniową funkcję reprezentującą ERNs. Badali przerobowego zasadniczego ERNs depeszować wolontariuszów z skalp elektrodami i mierzyć ERNs podczas gdy tematy pytali podnosić między parami Japońscy charaktery na wideo ekranie. Używali Japońskich charaktery jako symbole które byli bez znaczenia wolontariuszi które mogli przypadkowo imbued badaczami jak być either i "korygują" lub "błędny" wybór. Gdy pyta wybierać jeden symbol lub inny poprawny wybór wskazywał smiley twarzą i błędnym wyborem czerwonym crossout symbolem.
Tak badacze mogli dokładnie badać jak ERNs odbijał temat reakcje błąd pod różnymi eksperymentalnymi okoliczność. W ich studiach, Frank i jego koledzy zakładamy że "względny rozmiar ERN przepowiada stopień który uczą się więcej o negatywie uczestnicy, jak porównany z pozytywem, konsekwencje ich decyzje."
Jakkolwiek, intriguingly, ich szczegółowi studia także zakładają różnicę w ERNs w "pozytywie" i uczniach "negatywnych". Poprzedni są ludźmi które wykonują lepiej niż unikający mylny jeden przy wybierać poprawną odpowiedź, i latter są tamto które uczą się lepiej unikać błędne odpowiedzi. Negatywni ucznie, zakładają, pokazują wielkiego ERNs, sugeruje to "te jednostki są wpływać obok i tym samym uczą się więcej od, ich błędy. Ten pojęcie robi silnej przepowiedni że informacje zwrotne negatywność musi także być stosunkowo wielki w te uczestnikach negatyw porównujący z pozytywną informacje zwrotne która mógł potencjalnie odbijać neural mechanizm powoduje one być wyczulona ich błędy.", Badacze także badający czy ERN można także odbijać przerób konflikty i znajdował niektóre skutek.