Amerikas studieren Aufnahmeseitige Studenten mehr, sind wahrscheinlicher, ihre Lehrbücher gänzlich zu lesen und „A " s zu erwerben in ihren Kursen und erwarten, in weniger Zeit als ihre Steckerseitenkollegen zu graduieren.
Steckerseitenstudenten studieren Drittel weniger als Frauen, Partei häufig, sind wahrscheinlicher, ein „C“ zu erwerben oder kleiner in ihren Kursen und erwarten, entsprechend einer nationalen Studie von 1.800 Studenten länger zu dauern dem Absolvent, die heute durch Studenten-Überwachungsgerät befreit werden. Die Studie hat eine Fehlermarge von +/- 2,3%.
Die Studie von vierjährlichen und zweijährigen Studenten wurde durch den Verband von Amerikanischen Verlegern in Auftrag gegeben, um Verlegern und Erziehern zu helfen, Studiengewohnheiten der Studenten zu verstehen und besser bestimmt, welche Auswirkung sie auf akademischer Leistung haben.
„Wir haben im Allgemeinen das als gegeben angesehen, welches die Bücher schlägt, übertragen, um Grade und eine erfolgreichere Collegeerfahrung zu verbessern. Diese Forschung bestätigt, dass harte Arbeit von Bedeutung ist, und bestimmt den Unterschied zwischen jenen Studenten mit einem Set festen Studiengewohnheiten mengenmäßig und die außen,“ sagte Eric Weil, geschäftsführender Teilhaber, des Studenten-Überwachungsgeräts.
„Die Übersicht deckte beträchtliche Unterschiede bezüglich der Studiengewohnheiten zwischen Männern und Frauen auf. Zum Beispiel, sind Frauen 35 Prozent wahrscheinlicher, Tageszeitung zu studieren, 21 Prozent wahrscheinlicher, 15 oder mehr Stunden wöchentlich und 23 Prozent zu studieren wahrscheinlicher, ihr Lehrbuch gänzlich zu lesen. Diese Unterschiede bezüglich der Studienfähigkeiten und -gewohnheiten übertragen zu den höheren Graden und eine höhere Kursfertigstellungskinetik,“ Weil fügte hinzu.
„Aktuell, nur Hälfe alles allgemeinen vierjährlichen Colleges und Hochschulstudenten graduieren in vier Jahre oder weniger, erhöhen ihre Schuld und setzen eine Spannung auf Campusbetriebsmittel. Infolgedessen sind Colleges und Universitäten unter zunehmendem Druck, Studenteneingriff zu verbessern und Studenten zu helfen, schneller zu graduieren. Verleger der Reihe nach werden aufgefordert, um hoch entwickeltere Hilfsmittel für das Unterrichten und das Lernen zu produzieren. Wir wollten herausfinden, was mehr Verleger tun konnten, um ihre Produkte den Bedarf von Studenten erfüllen besser zu lassen,“ sagten Bruce Hildebrand, Geschäftsführer für Hochschulausbildung am Verband von Amerikanischen Verlegern.
Schlüsselergebnisse der Studie waren:
Männer gegen Frauen
- Männer sind wahrscheinlicher, durch ein Lehrbuch zu gleiten, während Frauen wahrscheinlicher sind, ihr Lehrbuch gänzlich zu lesen.
- Fast Hälfte aller Frauen studieren täglich verglichen mit einem Drittel von Männern.
- Mehr als ein in vier Männern (26%) finden sich, nachts spät zu studieren verglichen bis abzüglich ein in fünf Frauen (19%).
- Wenn sie Männer mit Frauen verglich, gründete die Studie Mannpartei 20% häufig als Frauen.
Studien-Gewohnheiten Unterscheiden